Federation of Publishers Guilds of Spain har udført Barometer for læsevaner og køb af bøger siden 2000. Gennem dette instrument opnås løbende information om aspekterne i forbindelse med denne vane i den spanske befolkning. En prøve på 13400 mennesker undersøges årligt for at opnå resultaterne.
Vi har for nylig fået at vide, at i løbet af 2011, og for aldersområdet fra 10 til 13 år følgende data er opnået (blandt andre): alle læste mindst en gang hvert kvartal, 82,9% læste i deres fritid (uden at have at gøre med undersøgelserne), 75,1% har erklæret at læse Mindst en gang om ugen. Rapporten gav også andre data: at 46,6% læste i digitalt format, og at deres favoritter er Gerónimo Stilton, Greg's dagbog og Kika Superbruja.
Manglende data relateret til yngre børn og med den 'gratis' læsning (ikke motiveret af studier) dagligt, for at denne enhed skal læse mindst en gang om ugen er at gøre det ofte, men mine børn læser hver dag. Men ud over statistik, familier skal være klare over fordelene ved at læse børn for at forbedre denne vane hjemmefra. Når vi hjemmefra har klare fordelene ved læsning, prøver vi altid at være til stede i vores familier ved at lette adgangen til bøger, læse for børn og etablere rum, så de er behagelige at læse.
Og hvorfor?
Læsning er et meget vigtigt instrument på vejen til 'skolesucces'
Åbning af en bog er at åbne et 'vindue mod verden' og berige vores viden.
Denne vane bidrager til udviklingen af kognitiv, udtryksfuld, social, affektiv og motorisk udvikling.
Ud over alle fordelene i forbindelse med udvikling af kreativitet, erhvervelse af viden og berigelse af mundtligt og skriftligt udtryk, kan vi lide at læse, fordi vi nyder at gøre det. Og dette aspekt forbinder vores børn meget stærkt med bøger og understøtter derefter deres udvikling på enhver måde.
Læsning er en akse i alle uddannelsesmæssige, formelle og uformelle sammenhænge, så vi må foreslå at fremme den gennem en række god praksis. På dette tidspunkt vil jeg gerne minde dig om en fantastisk artikel af Miriam, hvor vi (og blandt andet) anbefalede at besøge biblioteker med børn, læse dem eller respektere deres valg.
Og selvom ikke alle børn er interesserede (og vi må respektere dette), siges det ofte 'en læser er ikke født', men 'bliver til'. Tålmodigheden og vedholdenheden, som vi viser, bærer endelig frugt.
Vi vil også tale med dig om, hvordan man organiserer læserum for børn derhjemme, men dette vil være i morgen.
