En jordet og komplet analyse af, hvad et barn legemliggør i en rolle, bør udføres af en psykolog, også under hensyntagen til hans personlighed, hans familiemiljø og andre faktorer. Men i bogen Sådan fortolker børnetegningerNicole Bédard, specialist i undervisning i den tidlige barndom, giver nogle ledetrin offentliggjort i guiainfantil.com, der kan hjælpe os. Ifølge canadieren taler tegningen til os, så hun har skrevet denne vejledning, så en specialist, en psykolog eller et familiemedlem kan analysere, hvad børn siger gennem deres tegninger.
Tegningens placering: alt, hvad barnet tegner på toppen af papiret, er relateret til hovedet, intellektet, fantasien, nysgerrigheden og ønsket om at opdage nye ting. Bunden af papiret informerer os om de fysiske og materielle behov, som barnet kan have. Venstre side angiver tanker, der drejer sig om fortiden, mens højre side for fremtiden. Hvis tegningen er i midten af papiret, repræsenterer den det aktuelle øjeblik. Dimensioner: tegninger med store figurer viser en vis sikkerhed, mens de med små figurer normalt er lavet af børn, der normalt har brug for lidt plads til at udtrykke sig. De kan også vise et tankevækkende barn eller mangel på selvtillid.
Slag: Den kontinuerlige, uden afbrydelser, betegner normalt en føjelig ånd, mens sletning eller klipning kan afsløre for et barn noget usikkert og impulsivt.
Kørsel pres: godt pres indikerer entusiasme og vilje. Jo stærkere den er, jo mere aggressiv vil den være, mens den mere overfladiske viser den manglende vilje eller fysisk træthed.
Farverne: rød repræsenterer liv, brændende, aktiv; den gule, nysgerrighed og livsglæde; det orange, behov for social og offentlig kontakt og utålmodighed; blå, fred og ro; grøn, bestemt modenhed, følsomhed og intuition; det sorte repræsenterer det ubevidste; Brun, sikkerhed og planlægning. Det er nødvendigt at tilføje, at tegningen af en enkelt farve kan betyde dovenskab eller manglende motivation.
Dette er bare nogle nøgler til at forstå lidt mere om børns tegning og hvad barnet fortæller os gennem det. Vi bør ikke generalisere dem, da hvert barn har deres egen personlighed og deres egen verden. Hvis noget bekymrer dig, skal du diskutere det med en specialist.
