Forskere fra University of Rochester (New York / USA) har studeret hvordan hjerner hos børn og voksne arbejdede, da de så 'Sesame Street'.
Det er en serie, der hjælper børn med mange nyttige lektioner: læsning, beregning, mellemmenneskelige forhold ... Forskning har vist forholdet mellem den neuronale aktivitet, som børn viser i den virkelige verden, og udførelsen af matematiske lektier. Under undersøgelsen blev hjernerne observeret (med scanner) af en gruppe på 27 børn mellem fire og 10 år gamle og også af 20 voksne (18 til 25 år gamle), mens du ser episoder af Sesame Street. Det har vist sig, at samtidig med, at viden udvikles, forekommer hjernemodifikationer.
Specialister, der har deltaget i forskningen, siger, at undersøgelsen kunne hjælpe med at diagnosticere og behandle læringsproblemer og andre sygdomme.
Mens forskerteamet så deltagernes hjerner, så de 20 minutter af den populære uddannelsesserie, på denne måde har de været i stand til at forstå, hvordan tanker behandles, og hvordan hjerneaktiviteter får fart foran det uddannelsesmæssige indhold.
På den anden side blev det opdaget, at disse børn med neuronale kort, der ligner voksne, har scoret bedre i matematiske og verbale tests.
