Uddannelse i Spanien når ikke godkendelsen af Den Europæiske Union, Af de fem indikatorer, der markerer succes for uddannelsesmål i EU, godkender Spanien kun en. Vi suspenderer i forbedringen af læseforståelse, i reduktionen af skolefejl, i stigningen i eksamensbeviser opnået af forskellige fag inden for videnskabsområdet og naturligvis i antallet af unge, der går på obligatorisk uddannelse.
Situationen bliver mere og mere dramatisk, i vores land tillader de selvfølgelig at gå på trods af at have suspenderet op til tre fag, karaktererne er ikke tydelige i nogle uddannelsesstadier, "har brug for at forbedre" eller "gå ordentligt" siger lidt af hvad vores børn har lært i skolen. Til dette må vi tilføje, at overgangen af ESO til Baccalaureat er virkelig hård uden en gradvis stigende linje. Den drastiske niveauændring får mange børn til at suspendere og beslutte at opgive deres studier, der er virkelig en tilbageslag i spanskundervisning. Tidligere var undersøgelsen måske noget mere alvorlig, men resultaterne var mere tilfredsstillende, der var en stigende linje, som gradvist øgede vanskelighederne i undersøgelserne. I dag er denne linje forsvundet og forårsager mange skolefejl. Hvis dette ikke ændrer sig, vil mange af børnene, der går på grundskolen, ikke nå deres faglige mål i livet, fordi den uddannelse, der er tilvejebragt, vil være den største hindring.
Spanien står for EU, som repræsentant for Den Europæiske Union, der har forberedt undersøgelsen af skolesituationen, Odile Quintín, angiver, at vores land har et grundlæggende problem, et højt niveau for frafald. Men det må forstås, at frafald i skolen genereres fra den første skoledag, når barnet er meget ung.
Det siges, at årsagen til frafaldet i gymnasiet skyldes den høje efterspørgsel efter beskæftigelse, der ikke findes, og som ikke kræver høje akademiske niveauer, dette minder os om udtrykket fra nogle forældre "hvis du ikke går til studiet, bliver du nødt til at arbejde", dårlig sætning forresten At droppe ud af skolen ville være meget mindre, hvis børn var godt forberedt fra meget ung alder. Alle forældre ønsker, at vores børn trives med deres studier og får adgang til et job, der er mere behageligt end hvad vi har været i stand til, og dette ønske skal skabes, da barnet kun er få år gammelt.
Vores børn skal nyde en passende uddannelse uden pludselige ændringer og på en konstant måde, måske på denne måde vil frafaldet blive reduceret. Den spanske regering skal sætte batterierne i denne sag, der er mange forældre, der begynder at mistro den nuværende uddannelsesmetode, og vi må forstå, at vi taler om vores børns fremtid.
