Vi fortsætter med at tale om stadierne i vækst af børn, og det er tid til at tale af den tre årige. Den tredje fødselsdag er en milepæl for familien, da barnet efterlader sin baby-fase efter at komme ind på førskoletrinnet.
I denne alder er børn naturligt aktive og begynder at føle sig selvsikre og autonome til at gøre nye ting. De har dog stadig brug for beskyttelse og dedikation af forældre.
Familiehjælp er afgørende for, at barnet skal føle sig tryg ved at vove sig ud i verden.
Tre-årigt barn foder
Ved tre år gammel skulle barnet allerede spise i stykker og have inkorporeret alle fødevarer i sin diæt, hvilket kun efterlader oplevelsen med at erhverve nye smagsoplevelser. Hvis vi tilbereder forskellige retter, hjælper vi dig med gradvis at udvide smagen til mad.
En afbalanceret diæt for en tre-årig skal omfatte mejeriprodukter, korn, kød, grøntsager, frugt og i mindre grad fedt og sukker som vist i fødevarepyramiden.
Sikkert, han nægter at spise nogen anden bestemt mad, som han ikke kan lide, men hvis vi tvinger ham til at spise, skaber vi den modsatte virkning som den ønskede, fordi han vil nægte at prøve nye fødevarer. Vi kan erstatte den mad, du afviser, med en, der indeholder ækvivalente næringsstoffer.
den op- og nedture i appetit De er normale i børnehaver. Den samme uge spiser de meget og den næste meget lidt. Respekter deres rytmer.
Madens betydning på dette tidspunkt er det sociale aspekt på spisetidspunktet. Det er tid til at undervise om god opførsel ved bordet og gode manerer, skønt uden stress.
Barnet skal spise under de samme forhold som resten af familien og dele bordet med voksne. Med en masse tålmodighed er vi nødt til at lære dem at bruge bestik korrekt, lægge på serviet, vente på de andre, inden du begynder at spise og andre regler, du har derhjemme.
Det er sandsynligt, at han ved tre år vil begynde at spise i skolen. Ved at spise det samme og dele bordet med andre børn får du større autonomi.
Det er vigtigt at formidle, at det er en fornøjelse at spise, og her er vi forældre ansvarlige for at føre et eksempel.
Vi skal også lære dem, at for at bevare sunde livsstilsvaner er det lige så tilrådeligt at have en varieret diæt, såsom udøvelse af fysisk træning (for dem gennem leg).
Tre år gammelt barn vækst
I førskoleperioden falder vækstraten. I det tredje år kan barnet stige omkring 2,5 kilo og 9 cm højt, men som du ved er tallene meget relative. Den vigtige ting er, at vægtøgning og højde ledsages.
Det er ikke længere nødvendigt at måle barnet så ofte, men det anbefales at gøre det hver sjette måned for at kontrollere dens vækst. Hvis højden ikke stiger i seks måneder, kontrolleres den igen efter tre måneder, da det kan være et tegn på manglen på et vital væksthormon.
For at estimere, hvor meget det voksne barn vil måle, udføres en matematisk beregning. Den estimerede størrelse eller "målstørrelse" = størrelsen på faren + størrelsen på moderen divideret 2 (+ 6,5 hvis det er en dreng / - 6,5 hvis det er en pige).
Drømmen hos treårige
Ved tre år gammel Tinget er delt. Der er børn, der kan gå i seng uden at udgøre et problem og sove hele natten i en strækning, eller børn, der går i sengetid og vågner om natten. Oftest skifter de to situationer.
Der er børn, der stadig sover i sengen med deres forældre, men for dem, der ikke laver deres seng, og deres værelse skal være et behageligt sted at sove, med et nattelys, håndfortællinger, musik og specielt legetøj til sengen.
Der er børn, der stadig bruger en ble om natten, men hvis det ikke fungerer mere, skal vi gøre det lettere (lad lyset være tændt, fjerne forhindringer fra vejen) at gå på badeværelset eller vække os når det er nødvendigt. Hvis jeg allerede har forladt bleen om natten, eller den er i gang, vil der helt sikkert være nogle nætter, der stadig våde sengen. Op til 6 år tisser alle børn lejlighedsvis i sengen.
Selv hvis barnet går i seng alene, skal han læse en historie, lege eller bare tale med ham, før han falder i søvn. Undgå at se voldelige scener på tv før sengetid.
Det er meget normalt, at børn får natteproblemer i en alder af tre, som frygt tanker, mareridt og, mindre ofte, natforstyrrelser. Hvis vi går for at trøste ham i hans opvækst, vil han føle sig rolig til at gå tilbage i søvn.
De har ikke længere brug for så mange timers søvn, så det er meget sandsynligt, at barnet mellem 3 og 4 år holder op med at tage en lur. Han vil gøre det, når han har brug for at genvinde styrke, men vi må ikke tvinge ham til at sove, hvis han ikke er søvnig. Om natten vil han inddrive resten, han har brug for.
Treårig børns udvikling
I førskoletrinnet bliver barnet i stigende grad opmærksom på hans individualitet, med alt det, der indebærer. På den ene side vil han forsøge at klare flere og flere ting for sig selv, men på den anden side vil der være raserianfald og frustrationer, når han ser, at han ikke kan gøre alt selv.
Lidt efter lidt lærer han at tage sig af sig selv, at klæde sig, tage valg, overholde regler og følge rutiner. Han søger ikke længere godkendelse fra voksne, men henvender sig til ham, hvis han føler behov. Deres følelser er ekstreme, de kan gå fra gråd til latter på to sekunder. Det tilrådes at lære ham at udtrykke sine følelser med ord.
Spillet ved topkvalitet er det symbolske spil. De elsker at klæde sig, lege mødre og far, huset og i sidste ende efterligne enhver situation i det virkelige liv. De kan også lide dem som synger og danser eller bevæger sig med musikken.
Efter tre år kan barnet:
- Tegn en cirkel
- Du behøver ikke længere en ble om dagen. Hvis du stadig bruger potten, skal du gradvist begynde at skifte toilet.
- Han ved, hvordan han tager og tager nogle tøj af
- Laver et simpelt puslespil, byg tårne på op til 6 eller 9 blokke
- Du kan gå på tå eller med hælene
- Lav bevægelser med lethed, spontanitet og harmoni. Accelerer og brems ned
- Gør klippet korrekt.
- Klatre op ad stigen ved fod i hjemmet
- Brug bestik og baby i glas eller kop
- Spring med to fødder
- Laver lodrette streger
- Begynd at vise overvejelse af den ene side over den anden
Sprog og omstændighed
Du kan kommunikere dine ideer, still spørgsmål og udtryk dine behov. Mange ting begynder at blive stillet spørgsmålstegn (den berømte "hvorfor" fase), som vi skal svare på dem, mens de beder og med ord, de kan forstå.
Han kan lide at lege alene og med andre børn. Lær at dele med dine kammerater, og vi må opmuntre det. De deltager i gruppeaktiviteter.
Hvis du ikke allerede har gjort det, skal du begynde at indtaste artiklerne "el" og "la" i sætningerne. Du lærer nye ord, som du vil indarbejde i dit ordforråd. Han er i stand til at udtrykke med ord, hvad han ser, men også hvad han ikke ser.
Du kan have en samtale med en voksen, og det er vigtigt, at du gør det, da det giver dig ressourcer, ord, etiketter, beskrivelser, som barnet derefter vil bruge ved at berige deres sprog og tænke. Du er nødt til at opmuntre ham til at tale med andre mennesker, både børn og voksne.
Er i stand til at forstå andres følelser, hvorfor nogen føler sig trist eller munter, såvel som forholdet mellem årsag og konsekvens begivenheder.
Du lærer at bruge personlige udtaler, propositioner og adverb mere nøjagtigt og mestre fortid og fremtid.
Billeder | Flickr - Niklas Hellerstedt, efleming, tiffanywashko On Babies og mere | Babys kalender
