Når barnet vokser op, er han alt emotionalitetog deres eksplosive udtryk for raserianfald, skrig eller vrede er naturlige. Og mere end adfærd, der skal omdirigeres eller kontrolleres, må vi tro, at de betyder noget, og at de kan skjule, især hvis de er overdrevne, en følelsesladet lidelse, som kun på denne måde ved, hvordan de kommer ud.
Følelser og især hvis de er i eksplosiv udledning De tjener til at udtrykke og giver os også spor om, hvad der er i vores søns sjæl. Du må ikke kontrollere dem eller skælde for det eller gøre det sjovt eller blive vred. Følelser heler og formidler barnets behov.
Overvej for eksempel en pige, der begynder at slå efter fire år, for at bryde tingene og ikke ønsker at spise eller urinere igen. Påkald opmærksomhed, ikke fordi det er lunefuldt eller manipulerende. Spørg efter, hvad du har brug for. Og det ser ud til, at hvad du har brug for, er mere kærlig og eksklusiv opmærksomhed, hvis det er muligt. Det fortæller os noget, og vi kan nå det, hvis vi lytter til, hvad disse downloads udtrykker. Ankomsten af en lillebror, før hun var parat til at se sin mor distribueres, eller en ikke-respektfuld eller for tidlig tilføjelse til skolen kan udløse disse holdninger.
Men pigen i vores historie har ikke brug for os til at lære hende at kontrollere sig selv eller straffe hende eller få hende til at føle, at hun er dårlig eller egoistisk. Han har brug for os for at komme til den bekymring, der får ham til at lyse som sådan. Selvfølgelig ønsker han at få vores opmærksomhed. Men han ringer til os, fordi han har brug for os og ikke ved, hvordan man fortæller os, hvad han føler. Pigen i vores eksempel beder måske om bib, bryst eller napp. Du skal muligvis sove ved vores side. Du kan muligvis endda bruge en ble igen. Problemet er intet af det. Faktisk, hvis en midlertidig regression eller visse ritualer beroligende midler hjælper dig med at føle dig tæt og omhyggelig igen, som vil hjælpe.
Vi kan også stå over for raserianfald, dårlige manerer og endda begynde at gøre det pasta. Det er klart, at dette er et problem, især hvis det rammer din lillesøster eller hendes klassekammerater. Dette kan efterlade forvirrede forældre, der altid har troet, at det ikke klæber, at at ramme ikke løser problemerne så meget som dem, der udøver en mere traditionel stil autoritet og ikke kasserer en kind.
Hvis vi derhjemme til tider rammer et kind mod børn, hvis vi straffer eller råber på dem, er det måske det første, vi kan arbejde for at ændre det. Børn gør, hvad de ser, ikke hvad vi fortæller dem. Hvis vi ikke respekterer dem, respekteres de ikke eller respekterer andre. Hvis vi sender, fordi vi er ældre og skal adlyde inden et råb eller et fysisk pålæg, skal du ikke blive overrasket over, at de prøver efter at pålægge sig andre med magt.
Hvis vi aldrig rammer nogen derhjemme, rammer vi aldrig ældre eller rammer hjælpeløse børn, kan vi også finde os selv uden argumenter, når vi opdager denne holdning hos vores børn. Men snarere end at sanktionere med autoritet eller overføre skuffelse, må vi gøre en aktiv lytning for at være i stand til at forstå, hvor barnet fødes volden og ledsage ham i helingsprocessen, som vi som normalt kræver at ændre først er os.
den følelser af denne type er de ikke deres manifestation, men hvad der forårsager dem i baggrunden, usikkerhed eller frygt eller ensomhed. Vi kan nå børn, men udføre en aktiv lytteproces, fordi de ikke altid er i stand til at udtrykke, hvad de føler med ord.
