Det er en overraskelse nyheden, at La Caixa Social Work har besluttet tæt på august Cosmo Caixa de Alcobendas. Dette er en lukning, som centret ønsker at ændre programmet til Videnskab i samfundet i Madrid-regionen og øge dens indvirkning og antallet af modtagere. Til dette er det at genoverveje, hvordan man flytter alle de videnskabelige formidlingshandlinger, der hidtil blev udført i CosmoCaixa ved hjælp af Educaixa-programmet.
Medierne rapporterer, at de 23 ansatte, der er ansat direkte af socialarbejdet og i øjeblikket er knyttet til Cosmo Caixa Madrid-centret, vil beholde alle deres job og blive flyttet til andre centre, der er afhængige af fonden. Det ser ud til, at alle andre, der arbejder gennem underleverandører som monitorer og undervisere, bliver fyret.
Fra La Caixa rapporteres det også, at Cosmo Caixa de Alcobendas har opfyldt en enestående funktion som et mødested mellem videnskabelig viden og medborgerskab med interaktivitet og pædagogisk karakter som kendetegn. Vi husker, at besøg i Cosmocaixa var omkring 300.000 mennesker om året.
I Peques og Más har vi kommenteret mange gange, fordi vi ofte har besøgt det. Vi har været i butikken, på udstillingerne, på fødselsdage osv. og alle oplevelser kan følges i CosmoCaixa-mærket nedenfor.
Selvom vi er overrasket, er La Caixas forslag konsekvent og satser på det nye projekt fra udvikling af videnskabelige workshops i Madrid-skoler hånd i hånd med programmet eduCaixa. Med disse handlinger i 2012 nåede de 1,1 millioner studerende fra hele Spanien.
Det andet hovedkvarter for Obra Social, CaixaForum Madrid, på Paseo del Prado i Madrid, bliver referencescenariet for cyklusserne af konferencer, konferencer, workshops og andre formidlingsaktiviteter. Socialarbejdet vil fremme nye initiativer for unge, der forbinder videnskab med kunst.
Vi vil savne CosmoCaixa og de aktiviteter og udstillinger, der fandt sted der, selvom tiderne ændrer sig, og det er nødvendigt at rationalisere, hvor og for hvad det investeres. Selvom jeg ikke kender EduCaixa-programmet, og jeg kommer til det, må vi tro, at det kan tage videnskab, teknologi og formidling til mange børn gennem skoler.
