Vi så i går, hvor vigtigt det er indeni forslagene om at ændre uddannelse, udvikling af kritisk tænkning Hos børnene. I dag vil jeg tilbyde dig nogle ideer, så hvis du tænker som mig, det er uundværligt, kan du hjælpe dem med at udvikle det.
Ideer til fordel for kritisk tænkning hos børn
Vi bliver nødt til at give dem mulighed for at lære ting, der ikke er i programmet, og lægge indholdet, der er for fast, til side. At være i stand til at vælge og undersøge spørgsmål, som de brænder for at undersøge, vil hjælpe dem med bedre at vurdere de forskellige muligheder og udvikle en kritisk tænkning sundt.
Vi bliver nødt til at give dem mulighed for at bede om forklaringer, diskutere og forhandle de regler, der er omsætningspapirer, som i virkeligheden burde være de fleste af dem, bevare vores autoritet til det uundgåelige eller som er uundværligt for deres sikkerhed, sundhed og god social udvikling.
Som undervisere bliver vi nødt til at være ensartede modeller på alle tidspunkter (eller i det mindste, da vi er mennesker, at vi tager fejl, næsten altid). Vi vil ikke gøre, hvad der ikke er rigtigt at gøre, og endnu mindre vil vi retfærdiggøre vores beslutninger ved at tro, at det at være voksne giver os ret til at gøre dem, selvom de er forkerte.
Vi vil være storslåede med deres fiaskoer, så de er med vores, og vi lærer at undskylde, hvis vi har handlet dårligt. Vi selv vi anvender kritisk tænkning.
Forårsager evnen til at tænke kritisk
Vi vil ikke insistere på at indgyde vores religiøse eller politiske overbevisning, præsentere dem med objektivitet og også give deres værdi til dem, der tænker anderledes. Vi vil respektere andre etniske grupper, kulturer, religioner og ideologier og undgå partiskhed og konfrontation.
Vi vil opfordre dig til at forsvare dine egne ideer med lidenskab og respekt og at støtte dem i argumenter. Og det vil vi gøre, da de er små. Der er intet mere desperat end en gruppe gymnasieelever, der er lamme, når de beder om deres mening om et emne eller kun ved, hvordan de skal forsvare det med fordomme og diskvalifikationer, fordi ingen nogensinde har opfordret dem til at kritisk tænkning, men til memorering, manglende muligheder og lydighed.
Vi hjælper dig med at udvikle en logisk tanke og udtrykke dig med sammenhæng og ikke give så meget værdi til det skriftlige udtryk over det mundtlige. Vi vil lytte til dem aktivt, uden dom og selvfølgelig uden arrogance. Mange gange prøver børn at fortælle os noget, men vi mener, at vores egne anliggender er meget vigtigere.
Vi vil værdsætte og tilskynde til samarbejde, udveksling af ideer og teamwork, for kun gennem praksis kan man forstå den anden og vide, hvordan man kan nå til aftaler. Vi vil forbyde konkurrenceevnen som et middel til forbedring og uddannelsesekspertise.
Vi giver tid til frit leg, som et middel til selvopdagelse og efterforskning og som en formel til at lære at vurdere risici, samarbejde og nå til aftaler. Vi må endda huske, at fri leg, i grupper eller alene, hjælper barnet med at finde kreative og divergerende løsninger på det, der er etableret.
Et andet køretøj af kritisk tænkning udvikling Det er den, der er født af lidenskaben for et specifikt emne, hvor barnet, fascineret, vil undersøge, sammenligne data og teorier, uddybe og drage deres egne konklusioner, om kærlighed og dedikation, af fornøjelse.
Og vi vil til enhver tid huske, at frie mennesker lærer at være frie, være sådan og også lære at tage ansvar for deres handlinger, ikke af frygt for straf, men for personlig forpligtelse til deres rettigheder og andres.
Her er disse forslag om at ændre uddannelse med fokus på udvikling af kritisk tænkning, og jeg håber, at de hjælper dig med at se læring og personlig vækst hos dine studerende og børn globalt, idet de husker, at de bliver voksne, som deres egen fremtid vil afhænge af og muligvis hele samfundet og jorden selv.
