Universitetet i Navarra har arrangeret et sommerkursus, der afholdes 28. til 30. august, hvor de vil bidrage psykologiske og uddannelsesmæssige nøgler til at tackle en barnesygdomsamt inddragelse af børnesygdom i familien, hvordan indlæggelsen af barnet påvirker osv.
At kende det hospitaliserede barns rettigheder, retningslinjer for familieterapi, hjemmeuddannelse for det syge barn eller vende tilbage til skolen er nogle af de emner, der vil blive behandlet på dette kursus, der er arrangeret af Institut for Uddannelse.
Olga Lizasoáin, en ekspert i hospitalspedagogik ved Universitetet i Navarra, vil gribe ind med de uddannelsesmæssige og psykologiske nøgler. Denne lærer siger, at det vigtigste er, at der mellem forældrene og barnet er en flydende kommunikation af sygdommen uden at behandle den som et tabu-emne, fordi du på denne måde kan bidrage til at intensivere barnets ensomhed. Ifølge Olga, og vi synes, det er det rigtige at gøre, hvis barnet er opmærksom på sygdommen, ud over at blive modnet tidligt, vil han være i stand til at relativisere hverdagens problemer og lettere integreres i det sociale, familie- og skolemiljø.
Der er mange forældre og fagfolk, der ikke er uddannet til at føre en sådan situation ordentligt, børn lider ud over den smerte eller ubehag, der er forårsaget af selve sygdommen og medicinske indgreb, fordi de ikke er i stand til at leve et normalt liv.
Sammen og takket være træning som denne er det muligt at afklare de problemer og situationer, hvor børn med kroniske sygdomme og deres familier befinder sig, ud over at hjælpe de små hjælper de familie og professionelle miljø.
