Ministeren for uddannelse, socialpolitik og sport, Mercedes Cabrera, holdt en pressekonference i går i anledning af fejringen af International Children's Day og som en præsentation af meddelelsen "Your hands are to protection", som jeg ønskede at opsummere ved at være enig med det.
"Kind, svøbe, skrig er ineffektive måder at uddanne på", kommenterede ministeren. Sådanne aggressioner er en manifestation af "efterretningsfejl" som vold er i strid med uddannelse og der er intet acceptabelt minimum af det.
Cabrera har også kommenteret, at fysisk straf er en "krænkelse af barnets rettigheder" og a "Uacceptable dobbeltstandarder: hvad vi aldrig ville gøre med en voksen, bør aldrig overveje at gøre med et barn."
At tale om forældrenes rolle har kommenteret det "Vi skal have autoritet over vores børn, vi skal naturligvis tage os af dem, og der er meget bedre måder at gøre det på end at tage til det, der ville være en manifestation af fiasko i sameksistens eller af grund eller dialog." I betragtning af bekymringen over manglen på regler og forpligtelser hos voksne kommenterede han, at de skulle lære, hvad de er, men "De skal gøre det ved deres egen overbevisning og kritiske form, ikke som et resultat af pålægning på anden måde."
Disse udsagn ankommer som en reel eksplosion (eller bombe) i det øjeblik, hvor manglen på værdier hos unge og manglen på grænser for børn kritiseresOg ærligt talt ønsker jeg ikke at tage nogen grund væk fra nogen af dem.
Børn fødes med den "formaterede harddisk", det vil sige, det er et tomt ark, som de kommer for at lære af os, og selvom det kan virke som en løgn, er de helt villige til at gøre det. De forventer, at vi lærer dem, hvordan man lever og håber at lære det baseret på deres evner.
Problemet kommer, når vi ønsker, at de skal forstå noget, som de ikke er trænet efter alder og efter rationel evne til at forstå.
"Det er, indtil jeg giver en kind ikke forstår", er en sætning, der er i mange forældres mund, men det er ikke sandt. Børn lærer ved hjælp af mekanismen kausal at når de laver A (for eksempel ved at røre ved et stik), får de en klap på hånden, der gør ondt (B). På denne måde, når de får A til at ankomme B. Da de ikke ønsker, at B skal ankomme, holder de op med at gøre A. Har de forstået faren ved at røre stikket? Nej, de har forstået, at hvis de rører ved ham, kommer mor eller far, og de rammer ham.
Børn har ikke den ræsonnementskapacitet, som voksne gør. Derfor er det den voksne, der skal tilpasse sig børnenes kapacitet og ikke omvendt. Jeg vil fortælle jer, at dette er farligt, jeg vil arrangere den bange, der rammer mig, når jeg rører ved det, jeg vil dække eller fjerne alt det, som jeg foretrækker ikke at røre ved og distrahere dig med noget andet, når jeg ser du vil røre ved det, for at give nogle eksempler. En dag, når jeg er i stand til at forstå mine ord, ved du faren ved at gøre det, som jeg altid har fortalt dig, at det er bedre ikke at gøre, og du behøver ikke at slå ham.
I betragtning af disse udsagn er der kommet flere kritikker med en lignende bekymring: "Så du er nødt til at lade dem gøre, hvad de vil?" Nå nej, selvfølgelig ikke. I samfundet og i hvert hus er der regler, som børn skal kende, men vær venlig ikke baseret på fysiske aggressioner. Brevet med blod kommer ind Det er længe ophørt med at være et moralsk acceptabelt ordsprog.
Dette er et emne, der går langt. For meget. Jeg vil ikke udvide mere, så jeg slutter med to ideer, som ministeren har kommenteret:
- Fysisk straf er en fiasko af intelligens: som jeg allerede har sagt dig, skal vi vise det vi er voksne og rationelle og intelligente mennesker og arbejde lidt efter alternative metoder. Børn lærer mange ting ved efterligning. Det giver ingen mening at prøve at lære et barn, der ikke skal ramme en anden ved at slå ham.
- Hvad vi ikke ville gøre med voksne, skulle ikke gøre for børn: Tidligere blev det socialt accepteret at ramme kvinder. Hvis han havde brug for en korrektion, fordi han ikke forstod mandens behov, så det godt at give den, da det var "den måde, han forstod", hvad der var forventet af hende. I dag er det heldigvis ikke tænkeligt. Hos børn accepteres det dog. Vi kan ikke fylde vores mund med kritik af misbrugere, når vi selv krænker vores børns integritet.
Hver gang et barns integritet krænkes, ophører barnet med at være lidt som om han skal være lidt mere, som hans forældre vil have, at han skal være.
