Vi er faldet til et niveau af forbrugerisme, så vi tror og får børn til at tro, at lege er synonymt med at have legetøj. Du spiller selvfølgelig med legetøj, men For at lege behøver du ikke altid et legetøj.
Legetøj ledsager udviklingen af børn og er meget nyttige til at stimulere deres færdigheder, men selve spillet er et vigtigt element i børnenes liv, der kan øves med eller uden et legetøj. Spillet er læring, det indebærer mental, verbal og fysisk aktivitet. Gennem ham udvikler barnet sin personlighed og lærer at forholde sig bedre med andre og med verdenen omkring sig.
Vi forestiller os næppe at lege uden et legetøj, men du kan gøre mange sjove ting uden dem. Syng, opfind historier, leg skjule, tyve og politi, gåder, efterligne, lave kinesiske skygger, lege med kroppen ...
Det er spil, som vi som forældre er nødt til at fremme hos børn og gøre med dem. At lege sammen er ikke hver, der sidder med en kommando foran legen (skønt det kan være lidt tid), men at dele aktiviteterne, der beriger kommunikationen mellem forældre og børn, hjælper dem med at føle sig tilfredse, lære dem at interagere, både med os og sammen med dine kammerater, for at forstå andre, opfatte følelser og udtrykke følelser.
At have mange legetøj betyder ikke, at barnet spiller mere, men opmuntrer snarere det modsatte. Vi gør dem ikke en fordel ved at fylde dem med legetøj, fordi vi virkelig ikke sætter pris på dem, og de keder sig lettere, hvilket gør dem mindre tolerante over for den frustration, at du ikke kan have alt det, du ønsker.
Er det ikke tilfældet at se, hvordan de undertiden har det sjovere med et læskedrikslåg end med et superspecificeret legetøj med lys og lyd? Det samme med en papkasse, en tom flaske eller et stykke stof. Det synes jeg er interessant at opmuntre, at kunne lege uanset legetøjets pris eller størrelse og endda uanset om der ikke findes noget legetøj.
