Legepladser er en stadig mere populær rekreationsressource i byer, byer og indkøbscentre. Vi ved, at de er en mulighed for barnet at blive underholdt, men de er også en mulighed for kropseksperimentering og interaktion med andre børn.
Der er to karakteristika ved disse parker, der forstyrrer os, når vi ledsager vores børn: vi kender ikke andre børn, og vi er bange for, at de vil falde og skade sig selv. Jeg foreslår et par ideer til dig for at beslutte, hvordan du skal handle på dit besøg i parken, er risikoen minimal, og børn kan udvikle deres større autonomi.
- Gå ikke for sent. Hvis dit barn er træt efter en skoledag eller under nogen anden omstændighed, vil han ikke være i fuld styrke, både motorisk og følelsesladet, og det vil være lettere for ham at falde, møde et andet barn eller få et raserianfald.
- Hvis barnet ikke er i stand til at klatre op i en sving alene, skal du ikke gøre det selv. De rekreative muligheder er mange, du behøver ikke at bruge alt. Hvis du tager den vane, at den voksne afslutter bevægelserne, som han ikke kan udføre (f.eks. At klatre på rutsjebanen), kan vi gøre det lettere for ham at være afhængig af os for at løse problemer. Der er ingen hast.
- Hvis der opstår konflikter mellem dit barn og et andet barn, skal du kun handle, når der er risiko for aggression (som kan blive skubbet eller ramt af en kind). Dette er en mulighed for dem at lære at selvregulere, give efter, forhandle ... og de skal udvikle passende svar.
- Hvis du ser et meget højt energiniveau (kører for hurtigt, møder, skrig), er det bedst at forlade parken til en anden dag. Det er bedre at vælge øjeblikket og nyde som observatør end at udholde i afsky og bekymring ved at skulle handle hver to til tre.
Hvis vi får det Vælg sted og tidspunkt for at deltage i disse legepladser og handle roligt, roligt og tankevækkende, Vi kan gøre disse øjeblikke til ægte læringsmuligheder.
reklame
