Vejledningen, vi præsenterer i dag, "Tæl det samme" er et uddannelsesmateriale i værdier som lighed. Det sigter mod at give retningslinjer for løsning af konflikter, der kan opstå fra et kønsperspektiv. Det er designet til at blive brugt i klasseværelset i førskoleundervisning (fra 3 til 6 år), selvom jeg tror, at forældre kan tjene os i mange af dens indhold.
Og det er, at vi selv kan være vidne til en vis konflikt i vores børns forhold til andre børn og med deres miljø generelt.
Guiden kan downloades fra webstedet for Madrid-regionen, hvor vi også finder de farverige filer, der udgør historierne "Libria Søg smil i gårdhave I og II". Historierne er beregnet til at formidle til de mindste grundlæggende værdier med hensyn til lighed og forebyggelse af kønsvold.
Vejledningen "Tæl den samme" tilbyder interessant indhold, såsom de juridiske rammer for lige muligheder for uddannelse i den tidlige barndom eller retningslinjer for en fredelig løsning af klassekonflikter (og, hvem siger klasselokalet, siger park). Men måske, hvad vi finder mest nyttige er historier, hvor de forskellige situationer, der skal løses, rejses og det får børnene til at reflektere.
I guiden findes også et afsnit, der drager fordel af historierne "Libria Søg smil i gårdhave I og II", med flere aktiviteter, tilgang til mål og uddannelsesmæssige poster. Jeg anbefaler dig at se på dokumentet "Skabelon til aktiviteter ved plastisk ekspression. De fortæller lige", hvor du finder ideer til laver håndværk med de små og fuldfør legentligt det didaktiske mål for resten af dokumenterne.
Det er et materiale redigeret af Ministeriet for Beskæftigelse og Kvinder i Madrid-regionen. Det håber jeg guiden "tæller det samme" Jeg finder det interessant at kigge efter og bruge nogle af kortene, håndværket eller historierne til dine børn, mens jeg lærer om værdien af ligestilling og ikke-vold.
Officielt websted | Madrid.org Hos babyer og mere | Skoledag for ikke-vold og fred, Andaluna og Samir, fremragende websted for uddannelse i værdier, Intercentros-projekt, til fremme af sameksistens og tolerance blandt børn
