I weekenden 10. og 11. april har der været dage med stor interesse for undervisere og indirekte for forældre og børn, der vil drage fordel af den viden, der er blevet delt. Det handler om Første konference om hjælpeteknikker til specifikke indlæringsvanskeligheder lavet af Learn Foundation.
Dette initiativ har samlet eksperter i forskellige specialiteter, der har givet deres strategier til at nærme sig og forbedre de læringsproblemer, som børn kan lide, i nogle tilfælde foreslået virkelig fascinerende og berigende oplevelser for deres tværfaglige tilgang.
De har f.eks. Lært os, hvordan visuelle og auditive terapier forbedrer færdigheder hos børn med specifikke vanskeligheder. Der er også i denne forbindelse forskellige metoder, der er meget berigende at finde løsninger, såsom TOMATIS, JOHANSEN og BERARD-metoderne på det auditive niveau og de forskellige tilgange til visuel terapi.
Sensorisk integration, kinesoterapi eller osteopati samt DOMAN- og PADOVAN-metoderne har haft en plads i kongressen.
Disse ekspertmøder kan lide dette Første konference om hjælpeteknikker til specifikke indlæringsvanskeligheder De er af stor betydning for formidlingen af terapier, der kan hjælpe børn med indlæringsvanskeligheder med at få tilstrækkelig og specifikt fokuseret opmærksomhed til at hjælpe dem med at udvikle sig i fuld kapacitet. Så snart jeg kan, vil jeg fortælle dig mere detaljeret de ting, de talte om i hver af præsentationerne.
