Det er meget almindeligt, at børn beder os om at læse den samme historie igen og igen, indtil de lærer den udenfor, og det gør vi også. Bag denne gentagelse er der en vigtig fordel for dem, fordi At høre den samme historie mange gange fremskynder erhvervelsen af ordforråd hos børn.
Dette fremgår af en undersøgelse foretaget af British University of Sussex, der blev foretaget med børn på 3 år, som blev opdelt i to grupper for at verificere indlæringen af to nye ord.
Metoderne var forskellige for hver gruppe. Den ene hørte tre forskellige historier med disse ord, mens den anden gruppe hørte en enkelt historie med de samme nye ord. Efter en uge blev det konstateret, at de børn, der kun blev fortalt en enkelt historie, huskede de nye ord bedre end de børn, der var blevet fortalt tre forskellige historier.
Hvad der sker er, at hver gang et barn hører historien, henter han nye oplysninger. Den første gang fokuserer på at forstå historien, den anden opfatter detaljer og beskrivelse og så videre.
Hvis de nye ord introduceres i forskellige sammenhænge, er det mindre sandsynligt, at barnet kan koncentrere sig om de nye ord, men ved altid at præsentere dem er det mere sandsynligt, at den samme kontekst lærer dem før.
Hør den samme historie mange gange, selvom det nogle gange virker monotont, er det meget gavnligt for din læring, fordi fremskynder erhvervelsen af ordforråd hos børn.
Et næret og varieret bibliotek motiverer fornøjelsen ved at læse i de små, men det betyder ikke så meget mængden af bøger, men gentagelsen af hver enkelt af dem. Sikkert husker du stadig med særlig kærlighed en bog fra din barndom, som du læste igen og igen.
