Tegning og skribleri er ikke kun en underholdende og sjov aktivitet for børn kan det være et vigtigt uddannelsesværktøj bortset fra at bygge et vigtigt trin i udviklingen af psykomotoriske færdigheder og et værdifuldt kommunikationsmiddel.
En gruppe af britiske eksperter bekræfter tegningernes uddannelsesmæssige værdi og placerer dem på samme niveau som at tale, læse og skrive som grundlæggende og væsentlige færdigheder for den korrekte læring af barnet.
Det handler ikke om at tegne som kunstnere eller udvikle vanskelige færdigheder, men om at bruge tegningerne til at repræsentere deres miljø, koncepter, lette og demonstrere forståelse ... Og vi kan visuelt repræsentere mange ting, da det at sige ”et billede er mere værd end tusind ord. "
Og selv om dette ikke altid er tilfældet, og vi ikke kan benægte værdien af verbalt sprog, er det klart, at visuelt sprog bliver stadig vigtigere i vores miljø, og vi kan ikke gå glip af dets potentiale, som i tilfælde af tegninger, diagrammer, diagrammer , skitser ...
Psykologen Shaaron Ainsworth fra University of Nottingham (Storbritannien) og andre forfattere kommenterer i en artikel optrådte i den seneste udgave af tidsskriftet "Science" den boom, der gennemgår akademisk forskning i de pædagogiske fordele ved at vide, hvordan man repræsenterer grafiskisær på det videnskabelige område.
Selvom de beklager, at denne aktivitet i praksis ikke betragtes som den fortjener. Dette er nogle af de uddannelsesmæssige fordele ved at tegne:
I klasseværelset er eleven involveret i aktiviteterne i stedet for at begrænse ham til en passiv rolle som modtager af information.
Det hjælper med at forstå den videnskabelige virkelighed, ofte repræsenteret i grafik, skitser og andre former for ikke-verbale taler.
At være i stand til at manipulere grafiske repræsentationer som skemaer eller diagrammer for at inkorporere nye ideer eller tilpasse dem til observation, er en "anderledes kreativ resonnement" og komplementerer til resonnement gennem argumentation.
Tegning er en pædagogisk strategi, der giver dig mulighed for bedre at organisere det, du har lært. Grafisk repræsentation af et koncept kræver udover synteseevne rumlige færdigheder.
Tegning hjælper med at kommunikere bedre. Derfor tjener børnetegninger ofte til at finde ud af, hvad børn føler, hvad de vil fortælle os gennem dem.
Det er tydeligt, at vores børn stadig har et par år på at begynde at lave ordninger, men i mellemtiden skal vi opfordre børn til at udtrykke sig gennem deres tegninger. Og en kunstner vil også forlade mellem dem ...
