At læse højt for vores børn er noget, der har mange fordele for deres udvikling, ud over at hjælpe os med at styrke vores bånd med dem, øge deres ordforråd og tilskynde til læsning i en tidlig alder.
Men har du nogensinde spekuleret på, hvor mange ord børn kender, fordi vi læser dem højt? En ny undersøgelse fandt det Der er en stor forskel i antallet af ord, som de børn, der læser for dem kender, fra dem, der ikke ofte. Vi deler resultaterne.
Vi ved, at en af fordelene ved læsning er hjælpe os med at udvide vores ordforråd, præsentere os for nye ord og betydninger, eller lære os de forskellige former og udtryk, som vi kan bruge til at kommunikere.
Hos babyer og mere har læsning højt for dine børn store fordele for deres socioemotionelle udviklingFor små børn er læsning yderst fordelagtig for deres sprogudvikling og endda gentagelsen af de samme historier eller historier. hjælper børn med at fremskynde erhvervelse af ordforråd.
Hvis du nogensinde har spekuleret på det hvor mange ord børn lærer, når deres forældre eller voksne læser dem historierSikkert vil du være interesseret i de data, som vi vil dele, og som viser, at læsning højt er noget, vi alle burde gøre.
Undersøgelsen
Undersøgelsen blev udført af University of Ohio og analyseret de mest læste historier for at finde ud af hvor mange forskellige ord børnene kunne kende, alt efter hvor ofte de læste dem Dine forældre eller plejere.
Det fandt forskerne de børn, hvis forældre læste dem fem bøger eller historier om dagen, vidste ca. 1,4 millioner flere ord, sammenlignet med de børn, de aldrig læste for.
For at nå denne konklusion valgte forskerne 30 bøger tilfældigt fra en liste over de 100 mest læste børnebøger og de tællede antallet af ord i dem. I gennemsnit har papbøger eller tykke sider (som de første børn normalt har) 140 ord, mens illustrerede bøger indeholdt 228 ord.
Med disse data, antallet af ord, som hvert barn hørte fra fødslen til femårsalderen, blev beregnet, der angiver estimerede aldersgrupper for begge bøger. Deres resultater for antallet af ord, som børnene ville have hørt, da de fyldte fem år, var følgende:
- Til dem, der aldrig blev læst: 4.662 ord.
- Til dem, der blev læst en eller to gange om ugen: 63.570 ord.
- Til dem, der læser tre til fem gange om ugen: 169.520 ord.
- Til dem, der læser dem dagligt: 296.660 ord
- Til hvem der blev læst fem bøger om dagen: 1.483.300 ord.
Som du kan se, er forskellen meget mærkbar, og Selv hvis vi kun læser en bog om dagen for vores søn, er forskellen mere end 290.000 ordsammenlignet med de børn, der ikke læses højt.
I babyer og mere Fem tip til at få mest muligt ud af at læse historier til dine børn Forskerne kommenterer, at forskellen på en million ord mellem børn, der læses meget ofte, og som aldrig læses, kan hjælpe med at forklare og forstå forskellene, som hvert barn præsenterer i sit ordforråd og læseudvikling.
Og for os som forældre er det et andet eksempel på vi skal fortsætte med at læse højt for vores børnud over fordelene ved deres følelsesmæssige udvikling er det bevist, at det er en stor allieret til udvikling af sprog og ordforråd.
Billeder | iStock
Via | Videnskab Daily
