Hjernen til små børn med depression viser mere aktivitet

Børnehaver med depression, udvikle høj aktivitet i cerebral mandlen (en struktur, der regulerer følelser) sammenlignet med andre i lignende aldre, der er sunde. Dette er den vigtigste konklusion af en undersøgelse udviklet af Washington University School of Medicine.

Forskningen har været baseret på 54 børn i alderen fire til seks år, hvoraf 23 havde fået diagnosen depression, skønt ingen af ​​dem havde taget antidepressiv medicin.
Mellem de to grupper af børn var der ingen forskelle i demografiske og kliniske egenskaber, bortset fra at de deprimerede havde højere score i underskalaen af ​​negativitet og lavere i udtryk for følelser.

Deltagerne fik vist fotos af ansigter fra mennesker, der udtrykte forskellige følelser, og i mellemtiden blev de scannet for at observere deres hjerneaktivitet. Hos deprimerede børn øget aktivitet af amygdalaen blev observeret sammenlignet med sunde partnere.

Tidligere billeddannelsesundersøgelser identificerede lignende ændringer i mandelregionen hos voksne, unge og ældre børn med depression, men aktiviteten af ​​denne struktur hos små børn var endnu ikke undersøgt.

Børn med depression, der deltog i undersøgelsen, viste aktivitet i amygdala uanset følelsen på ansigterne, der blev vist dem. Normalt i andre aldersgrupper reagerer man mere på udtryk for frygt eller smerte sammenlignet med dem, der viser lykke eller ingen følelser.

I henhold til hovedforfatteren af ​​forskningen (Michael Gaffrey) var forskellene i hjernen hos de to børnegrupper, kunne markere begyndelsen på et varigt sundhedsmæssigt problem; Denne forsker bekræfter, at resultaterne ikke bør motivere receptpligtig medicin til børnehaver, men snarere give uddannelse, så forældrene ved forskellige måder at opdrage børn med det formål at denne uddannelse - til gengæld tjener de små. at få følelser mestringsevner som frygt, vrede eller stress.

Det, der mest får min opmærksomhed i denne undersøgelse, er ikke den vigtigste konklusion, der er opnået, men at sådanne børn diagnosticeres med depression, og jeg tror, ​​at der i øjeblikket misbruges en lille psykiatrisk diagnose hos børn, som allerede Vi så i tilfælde af opmærksomhedsunderskudshyperaktivitetsforstyrrelse.

Men under alle omstændigheder er det meget interessant kende specifikke aspekter om hjerneaktivitet, og i dette tilfælde er det dereguleringen af ​​hjerneaktivitet, der forekommer i depression.