Det anbefales, at systemer til udlån og genbrug af lærebøger foretrækkes

Et opkald blev foretaget i dag til lærebøgeres økonomiske byrde lettes For mange familier. De har været Ombudsmanden og præsidenten for det spanske UNICEF-udvalg, som har mindet om, at bøgerne i begyndelsen af ​​året er et fremtrædende punkt i familiebudgetterne.

Sidste år blev der offentliggjort en undersøgelse "Gratis lærebøger: programmer, tilskud, lån og genbrug", der pegede på behovet for midler til at gøre det muligt for børn at deltage gratis i obligatorisk uddannelse (som fastlagt i vores forfatning).

Ombudsmanden anbefaler dig favoriserer udlån og genbrugssystemer i lærebøger og fremhæver, at skolemateriale har en høj omkostning for samfundet via statsbudgetter, autonome samfund og forældre.

Dette kræver, at studerende har en vane at tage sig af materialer eller bøger for at kunne genbruge eller låne ud. Men i disse første to år med implementering af LOMCE vil dette være vanskeligt, da bøgerne på de kurser, hvor der er ændringer, er for nylig introduceret, på grund af ændringer i emner og indholdsmodifikation.

Repræsentanter for de enheder, der gennemfører appellen, mener, at cirklen af ​​fattigdom kan brydes gennem uddannelse, men til dette skal der være lige adgang til dette

Derfor er administrationer og institutioner blevet opfordret til at gennemføre Foranstaltninger til opnåelse af drikkepenge og fremme universelle lån og genanvendelsessystemer. Faktisk siger det i LOMCE selv, den femte yderligere bestemmelse, at ministeriet vil fremme gratis udlån af bøger og andet materiale i centre, der støttes af offentlige midler.

Spørgsmålet her er hvis lærebøger er nødvendige, eller rettere, hvis den mængde bøger, som børn har brug for i et enkelt skoleår, er nødvendig. At jeg ikke er vred på redaktørerne, som allerede pegede på den lille stigning i prisen på bøger til dette kursus (selvom jeg ikke ved, hvad jeg skal synes om de 240 euro, de koster for en pige i Tredje Primær).

Et emne at udforske, som jeg allerede ser frem til at gøre, og mere, siden jeg læste dette interview med Carmen Babe, direktør for en offentlig folkeskole i Madrid, der får fremragende resultater og uden lærebøger!