Dysleksi som et færdighedsproblem

For ikke længe siden nævnte vi den lille opmærksomhed, som dysleksi får i mange lande, hvilket førte til mangler i behandlingen af ​​dette problem, der skal opdages så hurtigt som muligt. Vi vender tilbage til dette emne, men først stopper vi ved definitionen af ​​dysleksi.

Taleterapeut Maribel Martín forklarer nøglerne til denne dysfunktion og bemærker det dyslexi er en neuronal forstyrrelse i læsning og skrivning hvilket hindrer evnen til at lære at læse og skrive i forskellige grader. Dette problem med neuronal oprindelse er medfødt, så det overføres i mange tilfælde fra forældre til børn.

Men det er vigtigt at bemærke, at det ikke indebærer mental retardering eller mangel på socio-uddannelsesmiljø. Faktisk har dyslexikere ofte en høj IQ.

Problemet er, at dysleksikere har vanskeligheder med at skelne og huske breve eller grupper af bogstaver, rytmen og rækkefølgen af ​​deres placering til at danne ordene, hvilket indebærer en dårlig strukturering af sætningerne. Hvad for enhver anden er helt klart en "b", for dyslexikere kan det være en "p" eller en "d".

Derudover kan vanskelighederne forværres, fordi den dyslektiske dreng eller piges introspektive karakter ofte får dem til at undgå eller ”skjule” deres problem, fordi vanskelighederne for dem er en "fiasko" normal i dem.

Meget af faglige vanskelighederNår dysleksi ikke er blevet opdaget, kommer de fra det faktum, at de ikke forstår, hvad de læser, keder sig, holder op med at være opmærksomme og i sidste ende i klasseværelset kan det virke som et adfærdsproblem, som er et læringsproblem. Mange "dovne" eller udisciplinerede studerende kan være dysleksiske.

Derfor er vigtigheden af ​​tidlig påvisning af dysleksi for at forhindre, at disse vanskeligheder degenererer og behandles så hurtigt som muligt for at minimere skader på erhvervelsen af ​​læsning og skrivning og indholdet af de forskellige emner nedenfor. "Indkvartering" og overvinde dysleksi er muligt (ikke kur) gennem passende aktiviteter og overvågning af udviklingen af ​​problemet.

Succes, selv verdensomspændende anerkendelse kan nå en person med dysleksi. Som vi har sagt, er uorden ikke i modstrid med intelligens eller kreativitet. Listen over berømte figurer der har været og er dysleksisk, er lang: Fra den populære Boris Izaguirre til Winston Churchill, maleren Pablo Picasso, Bill Gates ... Selv fra et geni som Albert Einstein sagde hans professorer, at han var mentalt langsom, usocial og konstant vandrende.

Skønt også, skjult, vil der være historien om mange fiaskoer. Men det er aldrig for sent at opdage dysleksi.