Konventionen om barnets rettigheder blev godkendt i 1989, og siden er den blevet ratificeret af alle lande undtagen tre (inklusive De Forenede Stater); Det er således blevet traktaten om større konsensus blandt Det internationale samfund, der er dens obligatoriske bestemmelser (i det mindste i teorien) for underskriverne.
Disse bestemmelser (artikler i konventionen) gælder for børn under 18 år, der befinder sig i et af de underskrivende landes område, uanset deres nationalitet. Det er meningen, at denne konvention skal være en effektivt værktøj til fremme og beskyttelse af rettigheder barndom
Entreculturas fejrer børns rettighedsdag (for dem ”D-Day”) med en didaktisk enhed, så lærere kan arbejde i skoler og med bevidstgørelsesaktiviteter, der muliggør aktiv deltagelse af unge i ungdomssolidaritetsnetværket .
Således for eksempel lørdag den 22. november på Plaza de la Virgen de Valencia, a opmærksomhedsskabende handling rettet mod familier, om vigtigheden af børns rettigheder i verden. Og som et dobbelt mål er det beregnet til at fremme engagement som ansvarligt medborgerskab, så børn (fra hele verden) kan have deres rettigheder garanteret.
NGO fremhæver, at artikel 28 og 29 i konventionen fremhæver omfanget af retten til uddannelse, da underskrivende stater er forpligtet til at tilbyde gratis og grunduddannelse. Og det er også knyttet til drenge og pigens værdighed angående metoderne for disciplin, som lærere bruger. Uddannelse skal således være orienteret mod fuld personlig udvikling, respekt for menneskerettigheder og interkulturel sameksistens, så dagens børn aktivt kan integreres i voksenlivet.
Men på trods af konventionens bestemmelser og de fremskridt, der er gjort i det sidste årti, er der stadig over 58 millioner børn i grundskolealder uden skolegang og mere end 63 får en uddannelse fra så lav kvalitet, at det ikke tillader dem at tilegne sig den grundlæggende viden til at integrere tilfredsstillende i samfundet
Modtag en kvalitetsuddannelse i barndommen og ungdomsårene beskytter mod risici, der følger af situationer med fattigdom eller voldDet har en gunstig indvirkning på kvinders sundhed, bidrager til mulighederne for at bryde kredsløbet af udstødelse, letter adgang til beskæftigelse i voksen alder, forbedrer kapaciteten til borgerdeltagelse og fremmer lighed, solidaritet og interkulturel sameksistens. Til alt dette er uddannelse ikke en anden ret, men bliver snarere en fremmende for andre rettigheder.
