Efter serien med økonomiposter for børn introducerer vi i dag begrebet løn, løn og opsparing hos vores børn. Når vi først har forklaret vores børn, hvad penge er, og hvordan de fungerer, er vi nødt til at formidle samtidig, at de som sådan ikke kan få penge til deres arbejde, fordi de ikke kan arbejde.
I modsætning til deres forældre er arbejde en forbudt udveksling for børn, da de først skal uddanne sig selv i skolen, lære og hjælpe eller hjælpe med hjemligt samarbejde. Dog en del af økonomisk uddannelse har brug for, at vores børn begynder at forvalte deres egne penge og at de begynder at afgrænse deres indtægter og udgifter inden for deres egen økonomi. Det mest almindelige koncept for alt dette er at give vores børn en lille løn og forklare, at nævnte løn i alle tilfælde skal have to komponenter.
Lønens skæbne, lang sigt og kort sigt for børnøkonomien
Der er ikke noget barn, der ikke ønsker en særlig gave, et indfald eller en udgift, som vi anser for at være en ekstra til et barns sædvanlige økonomiske strøm. Hvis vores barn allerede er i en bestemt alder af økonomisk uafhængighed, og vi har tildelt ham en betaling, skal vi samtidig introducere begrebet besparelse.
For at et barn skal forstå, hvad besparelse er, er vi nødt til at bestemme, hvornår vi skal købe et produkt eller en tjeneste. For eksempel, hvis vores søn gnider ungdom ønsker at gå på koncerten med sine musikalske idoler, er vi nødt til at skabe en balance mellem lønnen og det beløb, han har til at spare, så de selv bidrager med deres opsparing til nævnte fremtidige udgifter.
den opsparing som sådan skal altid have en begrundelse. Denne begrundelse hos voksne har sin oprindelse i at have en dækning for uforudsete udgifter, ved at have en økonomisk sikkerhedsmadras til ændringer i vores arbejdsliv eller simpelthen ved at spare til at bruge i fremtiden (skift af køretøj, ferier, et hus ... ) For børn skal sparing også have en grund og måde at lære et barn at spare en del af grundlaget for at fastlægge klare mellem- eller langvarige mål for, at de kan bruge den besparelse.
Værdien af penge og dets daglige aktiviteter, pas på for overdreven commodification af forhold
Inden for kriterierne for at fastsætte en løn, undervise i økonomi, opsparing, værdien af penge og det hensyn, som børn får for aktiviteter, de udfører, er forældrene selv nødt til at håndtere alle disse elementer med udsøgt omhu.
Det er ikke godt at isolere børn fra økonomien, men det skal vi også have meget omhyggelig med at kommercialisere alt, hvad børn gør og sætte dem en monetær værdi.
For eksempel er børn nødt til at lære, at der er forpligtelser, der ikke har obligatorisk overvejelse (for eksempel undersøgelse), og at indstillingen af en betaling har de regler, som forældrene ønsker at sætte, uden at være underlagt god opførsel, til at udføre opgaver indenlandske eller samarbejdende opsamling af køkkenet eller dit værelse.
Forpligtelsen til at gøre ting, ansvaret med deres egne handlinger og den overvejelse, de modtager på alle tidspunkter, er ikke bindende og underviser i økonomi, tildeler en løn, lærer dem opsparing, kan ikke give undervisning til side i forpligtelser og rene værdier uden modpart .
Fotoet af den indenlandske økonomi, lad os forklare børnene, hvordan hjemmeøkonomien fungerer
I tråd med den foregående ansvarsundervisning er jeg en af dem, der støtter det Børn skal ikke isoleres fra familieøkonomisk virkelighed, vi er allerede i en acceptabel situation, meget livlige eller endda hvis vores familie gennemgår en alvorlig krise.
Børn skal altid beskyttes mod familieproblemer, men vi kan ikke ignorere, at de selv, afhængigt af deres alder, skal vide, hvad der sker, når forældre er arbejdsløse, hvordan penge bruges på at komme ind i hjemmet og hvordan man kan spare på hjemmet
Disse koncepter forstærker i vores børn begreberne med nødvendige og væsentlige elementer i vores daglige liv såvel som de udgifter eller elementer, der kan forbruges. At lande dem lidt efter lidt i deres liv familiens situation, er et grundlæggende skridt for børn at lære at skelne mellem hvad der er en overflødig udgift, hvad er en væsentlig udgift, og hvor vigtigt det er, at hjemmet altid har et vist besparelsesniveau til at dække uforudsete situationer.
I babyer og mere | Hvordan man lærer vores børn økonomi og får dem til at værdsætte det, de har
Billede | gratis billeder af penge
