I nogle år har man talt om det berømte tegnsprog eller tegnsprog, så vi kan kommunikere med vores babyer længe før de begynder at sige deres første ord.
Men hvad består dette af? Vi talte med Miriam Escacena, instruktør for baby tegnsprog, som fortalte os om fordelene ved at undervise babyer tegnsprog.
Selvom hun er ingeniør af erhverv, har Miriam haft "Kommunikation med babyer" i et par år, et projekt dedikeret til barndom og uddannelse. I Spanien grundlagde han foreningen "Entre Nubes", og nu er han udvandret i Mexico med sin familie, hvor han underviser mødre, far, undervisere og børnehave skoler.
Hvad er tegnsprog for babyer?
Det er et værktøj, som vi muliggør tidlig kommunikation med babyer og børn, før de udvikler mundtligt sprog gennem enkle bevægelser, som de kan udføre med deres små hænder.
Det er ikke en mode eller en nylig opdagelse, "baby tegnsprog" blev udviklet i USA i firserne takket være arbejdet med Dr. Joseph Garcia og forskningen fra professorer Linda Acredolo og Susan Goodwyn.
De bemærkede, at babyer til ikke-hørende forældre kan kommunikere lettere end babyer til hørende forældre. Faktisk Cirka ni måneder kan disse babyer forstå og kommunikere op til 75 forskellige koncepter gennem skiltene, Brug kun hans hænder og bevægelser! Hvor mange ord babbler din baby i denne alder? Mor? Far?
Det er en fascinerende kendsgerning, som de baserede deres forskning på, hvilket viser, at det er muligt at undervise enskilt ord i tegnsprog til hørende babyer ved at tilbyde dem en kommunikationsbro, indtil tale vises.
Hvorfor er det vigtigt at undervise i det?
Babyer er villige til at kommunikere, siden de er født, og faktisk gør de det med alle de værktøjer, de har til deres rådighed: udseende, smil, twitter, babble.
Forældre lærer gradvist at genkende og fortolke deres signaler, men der er tidspunkter, hvor vi hører dem græde, og vi kan ikke gætte, hvad der sker med dem, de bliver frustrerede over den manglende kommunikation, og vi har svært ved at lytte til dem og også Vi bliver nervøse.
faktisk, gråd er deres sidste udvej, og med meget enkle bevægelser kan de kommunikere deres behov, så vi kan imødekomme dem så hurtigt som muligt. Dette kan gøres praktisk taget efter seks måneder, når de begynder at sætte sig ned og udvikle deres fine motoriske evner. Det er tidspunktet, hvor deres små hænder bliver opdaget, og de elsker at efterligne os.
I alle kulturer underviser vi høflighedsbevægelser som at sige farvel med handyman eller kaste kys, fordi vi på samme måde kan lære dem mange flere ting, og dermed styrker vi forbindelsen til dem og medvirken i familien.
Hvad er fordelene for babyer og deres familier?
For mig er det vigtigste de frustrationer, vi redder, både for babyen og forældrene, skyldes det meste af tiden den manglende kommunikation, når man udtrykker de grundlæggende behov.
Vi ved også, at når en baby græder, ikke gør det med et indfald, har det virkelig et uopfyldt behov, gråd genererer stresshormoner som cortisol, og hvis det er meget kontinuerligt, ender det med at påvirke det.
Derfor er det meget fordelagtigt at være en lydhør forælder, der er villig til at forstå babyens tegn og tilbyde et redskab til at kommunikere let. Derudover tidlig kommunikation forstærker den følelsesmæssige bånd og bånd mellem babyen og hans forældre eller plejere.
Jeg har hørt, at du tager denne metode til daginstitutioner i Mexico, hvorfor?
Jeg opdagede underskrivelsen af babyen, da min ældste datter var omkring et år gammel. Jeg troede, det var en vidunderlig oplevelse, og det eneste, jeg beklagede, var ikke at møde hende før. Siden da har jeg uddannet en instruktør til at bidrage med mit sandkorn i formidlingen, og jeg har uddannet familier, undervisere og børnehaver i mere end fem år.
Jeg har implementeret metoden i flere børnehaver i Spanien, og nu vil jeg fortsætte med at udvide den gennem Mexico, som er, hvor jeg i øjeblikket bor.
I traditionelle planteskoler er forholdet mellem studerende per lærer normalt meget høj, hver underviser kan have 8 babyer og 16 børn fra et til to år. Fra mit synspunkt tjener de himlen hver dag, da det ikke er en let opgave.
Vi kan forestille os de øjeblikke, hvor et barn græder, fordi han har en våd ble, en anden fordi han er sulten, en anden drøm ...
Græd spredes meget let blandt børn, og stress i klasseværelset stiger, med skiltene kan du have et meget mere fredeligt og harmonisk klima og også forbindelsen mellem læreren og børnene styrkes.
Skiltene er også meget nyttige for børn med særlige behov (særlige uddannelsesmæssige behov), da de giver dem et andet kommunikationsværktøj. Vi ved, at piktogrammer er meget nyttige for eksempel til børn med autismespektrumforstyrrelser, tegnene kan også hjælpe med den fordel, at "vi altid fører dem videre."
Hvordan kan mødre starte med tegnsprog derhjemme?
Sandheden er, at det kan være meget enklere, end vi forestiller os, hvis vi inkorporerer dem naturligt. Vi kan starte med at vælge nogle ord fra de daglige rutiner, ikke mange, fem, for eksempel. Vi lærer tegnene, og hver gang vi siger ordet gentager vi det.
Ligesom ved erhvervelsen af talesprog har læringsprocessen to faser:
en første fase hvor den lille begynder at "forstå" vores bevægelser, men ikke kan gøre dem. På dette tidspunkt er det meget vigtigt, at vi altid begynder med at knytte tegnene til handlingen. For eksempel: vi vil lave tegn på mælk i det øjeblik, vi vil tilbyde det, det af at bade, når vi skal bade dig, det om at sove, hvis vi bemærker, at du er søvnig, og vi skal i seng osv. Det er meget nyttigt at starte med tegnene på rutinerne fordi vi på denne måde sikrer, at der altid er en lejlighed i hverdagen til at gøre dem.
en anden fase hvor barnet allerede er i stand til at gentage tegnet, fordi han allerede har nået det nødvendige modenhedspunkt. Vi kan fortælle dem det, siden de er født, men det vil først først efter seks måneders alder, når de kan begynde at udføre dem, hvert barn gør det, når deres tid kommer.
På min hjemmeside har jeg en e-bog, der kan downloades gratis og er en god guide til at komme i gang og dermed se de første resultater.
Hemmeligheden findes i posten. Hvert barn er forskellig, og vi skal respektere deres rytmer og især ikke have travlt med at se resultater eller stress, hvis ikke lide at lære med dem. Vi brugte næsten et år på at tale med dem, indtil vi hørte deres første ord.
Nå, skiltene er de samme. Vi bør vide, at hvis forældre vil, vil alle lære at signere, det kan tage 1 måned, 3 eller 6, (det vil afhænge meget af det øjeblik, vi starter), men når de gør os til deres første tegn, vil vi "smelte" af kærlighed og forlade At de forstår, hvad kommunikation er, læring vil være meget hurtig.
Er det rigtigt, at tegnsprog forsinker begyndelsen af tale?
Dette er det spørgsmål, der bekymrer forældrene mest, og det er helt legitimt, da vi ønsker det bedste for vores børn, derfor ville vi aldrig gøre noget, vi troede kunne skade dem.
Det er normalt for os at være lidt skeptiske til at begynde med. Jeg var den samme tvivl på hans tid, men til det blev der forsket på universitetsniveau for mere end tredive år siden, hvilket viste sig netop det modsatte: Børn, der tilmelder sig, lærer at tale meget hurtigere, og deres ordforråd er meget bredere.
For at gøre en simpel simil og fjerne enhver frygt er det som om vi tror, at en krybende baby mister sin interesse i at gå overhovedet. Gennemsøgningen giver dig mulighed for at bevæge dig fra den ene side til den anden på jorden, men der vil komme et tidspunkt, hvor du begynder at stå op, og du vil indse, at du på denne måde kan nå andre steder og nå ting: du får en ny udfordring, som du står overfor Med en masse motivation.
Alle er faser, gestikommunikation er et fremragende værktøj, der fungerer som en kommunikationsbro indtil udseendet af tale, og endnu meget længere!
Når barnet er modent nok til at bruge mundtligt sprog, gør han det uden tvivl. Efter min egen oplevelse blev min datters lærere altid overrasket over, hvor godt hun talte, og hvor meget ordforråd hun havde for sin alder.
Det er logisk: Når vi underviser i tegnene, gør vi det ved konstant at gentage ordet, udsætter vi dem meget mere for mundtligt sprog, end hvis vi ikke underviser i tegn.Derudover forstår børn, der betyder, kommunikationshandlingen hurtigere, så de styrker deres autonomi kraftigt ved at være i stand til at udtrykke deres behov, og dette giver dem en masse interesse i at kommunikere med alle mulige værktøjer, herunder babbling og senere tale.
Kunne du anbefale nogle aktiviteter at lære?
Børn lærer gennem leg og følelser, så vi kan "spille tegnene" enten ved at synge sange, fortælle meningshistorier eller endda bruge flash-kort med billeder.
Hvis vi holder op med at tænke, det meste af sange De undervises i børnehaver har deres egne bevægelser, og vi kan godt lide at efterligne. Og dette har en grund, disse handlinger hjælper børn med at huske sangernes ord, fordi det involverer den muskulære hukommelse: brugen af kroppen, psykomotoriske færdigheder, propriosceptive fornemmelser og følelser har stor relevans for dem. Det ville være vidunderligt, hvis alle gesters af disse sange var baseret på tegnsprog.
Jeg kan også godt lide dem meget historierne underskrevet, da de får barnet til at blive meget mere involveret og forsøger at gætte, hvad der vil ske gennem bevægelserne, hvad der vil være karakteren på næste side ... De er meget opmærksomme og lærer derfor meget hurtigt.
Jeg bruger normalt ”Brun bjørn brun bjørn, hvad ser du”, (brun bjørn, hvad ser du?), En klassiker af Bill Martin og Eric Carle, vigtig for familier med små børn. De smukke illustrationer repræsenterer dyr i forskellige farver, som børn kan gætte inden de drejer på siden takket være tegnet. Mulighederne for at arbejde med børn med denne historie er uendelige.
Jeg elsker også den del af at drage fordel af tegnene for at tilskynde til tosprogethed. Det er altid blevet sagt, at børn er "svampe", og det er meget let for dem at lære alt. Hvis vi lærer et sprog i de første fem år, vil vi have evnen til at tale som en indfødt, og vi ved allerede, hvad det koster os som voksne ... Tegnene er meget nyttige, fordi barnet kan få at internalisere konceptet i gestus og derefter gøre ækvivalensen til et eller andet ord eller fungere som en samtidig oversætter.
Derudover påvirker det faktum, at babyer kan udvikle tidlig kommunikation direkte deres interesse for verden og derfor deres ønske om at lære mere om alt omkring dem og udvikle flere intelligenser, så alt er fordele og ville være Vidunderligt at alle familier kunne nyde dem.
Jeg fortsætter med at undervise både ansigt til ansigt og online-kurser, og snart vil jeg udgive en bog for at nå ud til mange flere hjem og opnå min mission: ”At ingen baby i verden skal ty til at græde for at udtrykke deres behov”.
Vi takker Miriam for hendes tid til at forklare på en så detaljeret måde fordelene ved tegnsprog hos babyer og hvordan vi kan begynde at gøre det derhjemme.
Billeder | iStock, Pixabay, Kommunikation med babyer
Mere information | Kommunikation med babyer
Hos babyer og mere | Tal på tegnsprog med babyen (video)
Brunbjørn, Brunbjørn, hvad ser du? (Billedlunde)
I dag i Amazon for € 16,99
