Efter godkendelsen i Ministerrådet for LOMCE er de vigtigste punkter, som denne nye uddannelsesreform bygger på, blevet offentliggjort. Faktisk baseret på successive tegninger, vi allerede kendte dem, men det ophører aldrig med at forbløffe mig det Uddannelse til statsborgerskab elimineres, og religion bliver computbar igen.
Det vil sige, det sammenlignes med andre emner, når det kommer til at tage gennemsnittet, gentage, få stipendier eller beregne resultatet af eksterne evalueringsprøver. Naturligvis vil dette emne (eller dets alternativ) ikke, som vi har læst i disse dage, være en del af de nye revalideringer - fem, hvis jeg ikke har mistet kontoen - som loven overvejer. De alternativer, der er forudset, er kulturelle og sociale værdier i Primære og etiske værdier i sekundær, begge vil have den samme faglige vægt, og også (samme som religion) vil være valgfri - ikke obligatorisk - skønt begge muligheder kan vælges, i hvilket tilfælde den studerende giver afkald på et andet af de valgfrie emner.
Religion blev ikke behandlet på en sådan privilegeret måde fra den almene uddannelseslov, der var i kraft, indtil LOGSE-lovgivningspanoramaet trådte i 1990
Jeg tror, den offentlige skole (jeg taler ikke om private eller samordnede, selvom sidstnævnte, lad os ikke glemme, finansieres med offentlige penge) Det skal være sekulært, fordi det hører til alle, og fordi de studerende, der bor i deres klasseværelser, er meget forskellige fra hinanden set fra det kulturelle, sociale og ideologiske synspunkt. Det tror jeg også alle tilståelser skal respekteres, men de er en del af den private sfære, de familier, der indskriver deres børn i religion eller deres alternativer, viser tydeligt deres konfessionelle orientering, og det er noget, der bekymrer mig.
Men hvad der fanger min opmærksomhed er ikke, at religion pålægges, men spørgsmålet Vil dine studerende blive adskilt fra de værdier, der er undervist i alternativerne? Tror ikke, at det er en ironi, fordi disse burde være mere end værdier, 'principper', som understøtter læringen, fordi på dem er identiteter bygget og ud over ... samfund.
Når reformen går fra politikernes kontorer og de parlamentariske debatter til klasseværelserne, vil mine børn deltage i kulturelle og sociale værdier, de vil ikke have det vanskeligt, for i et spørgsmål om 'værdier' derhjemme har vi det meget klart. De er nødvendige for at bo sammen og bør være grundlaget for forhold i samfundet.
Men da Spanien er en ikke-kirkesamfundsstat, og det betyder det 'ingen tilståelse vil have en statskarakter', Jeg ved stadig ikke, hvordan man indtager den nye rolle som emnet Religion (katolsk) i skolerne.
