Overskydende legetøj er ikke gavnligt for børns udvikling. For mange legetøj overvurderer dem, det værdsætter ikke det, de har, tillader dem ikke at koncentrere sig og reducerer chancerne for, at deres fantasi flyver. Dette bekræftes af videnskab gennem ny forskning, der afslører, hvordan små børn reagerer på deres legetøj.
Når de så, hvordan børnene opførte sig, når de legede med mindre eller flere legetøj, kunne de se det at give børn mindre legetøj giver dem mulighed for at være mere kreative.
Overfloden af legetøj har en reduceret kvalitet i spillet med små børn.Forskere ved University of Toledo i Ohio testede hypotesen om, at et miljø med færre legetøj vil føre til en højere kvalitet af leg for små børn. For at gøre dette observerede de, hvordan man spiller 36 børn mellem 18 og 30 måneder. Først fik de 4 legetøj og derefter 16 legetøj, hvilket efterlod overvågede gratis spilperioder på op til 30 minutter.
Børn, der var blevet forsynet med mindre legetøj, deltog i længere perioder med leg med et enkelt legetøj, hvilket tillader En bedre tilgang til at udforske og spille mere kreativt. Derudover viste de en større variation i den måde, de brugte legetøj på, og skiftede mellem dem mindre ofte.
I gennemsnit interagerede børn med 8,6 af de tilgængelige legetøj, da de havde 16 at vælge imellem, og 3,1 af de tilgængelige legetøj, når de skulle vælge mellem 4.
Det vil sige, ved at reducere mulighederne drager vi fordel af børn ved at forhindre dem i at springe fra det ene legetøj til det andet uden at give tid til at udforske alle de muligheder, det tilbyder, og give dem mulighed for at lege kreativt.
