Ikke alle er Sheldon Cooper: seks myter og sandheder om mennesker med autisme

Selvom autismespektrumforstyrrelser (ASD) bliver mere og mere velkendte, er familier af børn med autisme stadig nødt til at besvare spørgsmål, som hvad ved dit barn, hvordan man gør det? Forudsat at han nødvendigvis skal have en slags særlig evne. .

Populariseringen af ​​karakterer med Sheldon Cooper, hovedpersonen i serien The Big Bang Theory, der præsenterer autistiske træk i hans opførsel, som for eksempel at have svært ved at forstå ironi eller dobbelt sanser, tjener til at normalisere disse lidelser og give et billede positive, men viser ikke virkeligheden i dette kollektiv. Autismo Spain-psykolog og forsker Cristina Gutiérrez præciserer Myter og sandheder om autisme.

Myte 1: Alle er et geni

Nej, ikke alle er Sheldon Cooper, heller ikke Einstein eller Mozart. Andelen af ​​personer med autisme, der har særlige evner, eller som kan betragtes som genier, er den samme som i resten af ​​befolkningen.

"Virkeligheden er, at mennesker med ASD har meget varierende egenskaber med hensyn til deres intellektuelle kapacitet eller deres sprogniveauer. Nogle af disse mennesker har særlige evner, men det er ikke et fælles kendetegn. Der er en egenskab, der er fælles for ASD, og ​​de har en tendens til at have meget specifikke og meget restriktive interesser. Det får dem til, hvad de er interesseret i, at blive eksperter, fordi de bruger en masse tid i den aktivitet. "

Myte 2: De lever i deres egen verden

Mennesker med autisme behandler oplysninger forskelligt, især information, der har at gøre med sanserne: nogle kan være overfølsomme over for nogle stimuli (taktile, visuelle, lydiske), så de kan forstyrres af støj, lys eller lugt og andre kan være overfølsomme, det vil sige, de har brug for meget stimulering, fordi de muligvis ikke er følsomme over for smerter eller støj.

At behandle sanserne anderledes er et generelt kendetegn, men der er variation, det manifesterer sig mere i nogle end i andre.

Myte 3: Folk med ASD kommunikerer ikke

Alle mennesker med ASD kommunikerer, men ikke alle gør det på samme måde. Der er to fælles egenskaber, der er vanskeligheder ved ikke-verbal kommunikation og vanskeligheder ved sociale interaktioner. For eksempel kan de have svært ved at forstå en ironisk eller dobbeltbetydende frase eller at behandle ikke-verbalt sprog, såsom håndbevægelser, øjenkontakt og ansigtsudtryk. Disse kommunikationsvanskeligheder får mange børn med ASD til at isolere sig, men det betyder ikke, at de kan lide at være alene og ikke ønsker at forholde sig til andre børn på deres alder.

Myte 4: Autisme er en sygdom

ASD'er er en forstyrrelse af neurobiologisk oprindelse, der er relateret til udviklingen af ​​nervesystemet. De er ikke en sygdom, der spreder sig, eller som kan blive påført på et bestemt tidspunkt i livet. Derfor er en person med ASD ikke syg, men har et handicap, der ledsager ham i alle faser af hans liv. Da det ikke er en sygdom, kan den ikke helbredes, men det kan forbedre dit liv med psykoedukationsbehandlinger der De er især vigtige i barndommen.

Myte 5: Børn med ASD har intellektuel handicap

Hverken genier eller det modsatte. Nogle mennesker med ASD kan have tilknyttet intellektuel handicap, mens andre kan vise forventede evner for deres alder eller endda over forventninger. Hvis de har den nødvendige støtte, kan børn med autisme nå deres fulde potentiale. Imidlertid er det største problem, de har i denne henseende, det frafald, der opstår mange gange på grund af den manglende støtte fra uddannelsessystemet, og også fordi de er en gruppe, der er meget modtagelige for mobning, hvilket påvirker mellem 40 og 80% af børn og unge med ASD I denne forbindelse er der udarbejdet en vejledning til forældre og lærere og kan høres her.

Myte 6: Mennesker med ASD er aggressive

Det er ikke sandt. Hvad der sker er, at et barn med ASD ved visse lejligheder kan blive meget stresset i en kompliceret social situation eller en uforudsigelig situation, og at denne stress manifesteres i upassende opførsel, som vi muligvis ikke forstår. Disse opførsler opstår normalt, når miljøet (ofte på grund af uvidenhed) ikke tilpasser sig disse barns egenskaber. Med lidt støtte og forståelse kan de let undgås.

Som vi ser, selvom viden om ASD'er øges, Der fortsætter myter, som undertiden vanskeliggør at leve med disse børn, der har brug for mere støtte fra institutionerne og også mere information fra samfundet.

Babyer og mere For en reel integration: #store hånd til autisme, lad os nedbryde barrierer for autisme sammen: hvordan vi kan hjælpe børn med denne lidelse