For nogen tid siden illustrerede Mama de Lola denne scene af en pige klædt "på søndag" i parken og bad hendes mor om tilladelse til at lege (og blive beskidt) med de andre børn, hun får som svar på "kun hvis du ikke bliver plettet".
Osho, i en storslået bog med titlen Børnebogen (som jeg læser i disse dage), forklarer en lignende situation:
”Moren forberedte Pedrito på at gå på fest. Da han var færdig med at kæmme sit hår og satte på sig sin skjortekrage, sagde han: - Gå nu, søn! Hav det sjovt ... og opfør dig selv! - Vær venlig, mor! - sagde Pedro -. Før jeg rejser, skal du vælge en af de to! ”
Disse to situationer får mig til at undre mig hvor langt vi lader børn være børn.
"Lad børnene være børn." Denne sætning kan virke overflødig, men det er let at forklare, hvis vi fokuserer på den uformelle definition af et barn.
Hvad er et barn?
R.A.E. Han siger, at et barn er en "der er i barndommen", "der har få år" og "der har lidt erfaring".
Dette er en formel definition, som enhver kunne gøre bare ved at observere og udveksle et par ord med et barn, men den uformelle definition kunne være meget anderledes:
- Et barn er en person med få år, med lidt erfaring generelt men med en meget højere energi og vitalitet til voksne.
- Et barn er en lille person, meget mindre end ældre mennesker, selvom de med et enormt hjerte er i stand til at smile, når nogen smiler til dem og græder, når de ser nogen græde. Over tid mister han evnen til at være empatisk ved at kontakte voksnes virkelighed.
- Et barn er en person med et ønske om at lære, at de aldrig bliver færdig, og som ønsker at opdage verden og det omgivende miljø gennem deres syn, deres berøring, deres lugt, deres smag og deres hørelse. Over tid af forskellige grunde, mange mister lysten til at lære.
- Et barn er en person, der ikke har noget imod at plette, falde, rejse sig, løbe, når alle står og står, når alle løber, fordi Han er ligeglad med, hvad andre synes om ham. Med tiden får behovet for at blive accepteret af resten ham til at stoppe med at være sig selv og opføre sig som andre forventer af ham.
- Et barn er en person, der er i stand til at fortælle sandheden uden at være uændret ("Jeg kan ikke lide at være sammen med dig") og blive overrasket, når han bliver bedt om at lyve ("Pedrito, tak og sig, at du kunne lide det meget"). Over tid lærer han ikke at fortælle sandheden, ved risikoen for ikke at gøre det, når han skulle ("Jeg skal holde kæft og får ikke problemer") og lærer at lyve for ofte ("Jeg er glad for at se dig", "jeg Jeg ringer, og vi bliver ”,“ tusind tak, jeg kunne godt lide det meget ”,“ nej, hvis det ikke generer mig ”osv.)
- Et barn er kort sagt en person, der har brug for alt, hvad der definerer ham uformelt (løb, pletning, udtværning af sand, lægger det i munden, klatrer på gyngerne gennem steder, der ikke er beregnet til det, siger hvad han synes og Føl dig uskyldig og ærlig osv.) Fordi det er hans måde at lære på.
Mister barndommen
Alt det, jeg har kommenteret, synes jeg er ked af, når jeg ser situationer som den på illustrationen, og når jeg ser stille, underdanige børn, uddannet i lydighed (næsten blinde) og med lidt kraft og lidt ønske om at handle for sig selv.
Sådan går årene og barndomme går tabt, gør hvad andre fortæller dem, at de skal gøre for at være ren, høflig og god og for at opføre sig som voksne mini-mennesker.
Børn skal være børn og handle som sådan. Hvis vi ikke lader dem nyde uskyld, frihed, spil, land, miljø og liv omkring dem, når de er små, når i helvede skal de opføre sig som børn?
Hver dag er jeg mere overbevist om, at mennesker, der ikke har nydt deres barndom, når voksenlivet med en mærkelig følelse af tomhed. Noget som et "noget mangler", der ofte løses ved at leve barndom, når det ikke spiller (og viser et specielt manglende ansvar og et ønske om at forbrænde patroner noget foruroligende).
Skal børn gøre, hvad de vil?
Mange læsere lægger deres hænder på hovedet og tænker, at dette indlæg gentager beskeden, der siger, at børn skal være i stand til at gøre alt, hvad de vil.
Til dels er det sandt, men selvfølgelig med nuancer. Et barn skal være i stand til at vælge sin vej i livet, hvilket er deres, og vi forældre skal være ved deres side for at rådgive og omdirigere de handlinger og situationer, der kan være farlige eller skadelige for dem eller resten.
Børn skal lege, de skal farves, de skal kende deres omgivelser fra deres egne jeg og ikke fra vores, og de er nødt til at fejle for at lære.
Vores rolle, som Khalil Gibran engang sagde i bogen "Profeten", er at ledsage turen:
Du kan give dem din kærlighed, men ikke dine tanker, fordi de har deres egne tanker.Du kan huse deres kroppe, men ikke deres sjæle, fordi deres sjæle bor i morgendagens hus, som du ikke kan besøge, selv ikke i drømme.
Du kan langt ligne dem, men prøv ikke at gøre dem ligner dig, fordi livet ikke trækker sig ned eller stagnerer i går.
Rent og smukt tøj er vores ønske
Fra illustrationen af Mama de Lola kan der drages en anden konklusion: vi elsker, at vores børn bliver smukke med smukke tøj, og nogle mødre videregiver dette ønske, som er deres eget, til deres børn.
Hvor mange gange har vi hørt vores mor: "Vær forsigtig, pletter ikke, at disse bukser har kostet mig meget dyrt" og lignende sætninger, der får børn til at føle sig skyldige, hvis de bliver snavsede eller falder, når de faktisk skulle svare ”Nå, mor, jeg købte nogle sweatpants til salg, Jeg er ligeglad”.
