I 1930'erne besluttede den amerikanske psykolog Winthrop Niles Kellog med speciale inden for konditionering, adfærd og læring at opdrage sin søn Donald med en syv måneder gammel sjimpansekalv ved navn Gua. Så det introducerede sjimpansen i sin familie som medlem, og prøvede at opdrage dem, som om de var brødre.
Dets mål var at studere lighederne og forskellene i udviklingen af begge individer, når de behandles på samme måde, og videnskabeligt sammenligne udviklingen af de to børn.
Hans søn Donald havde derefter ti måneder, og resultaterne var overraskende. Sjimpansen lærte før babyen at spise med en ske og at stoppe med at befugtning bleer.
Det blev straks vist, at sjimpansen var i stand til at gøre et stort antal menneskelige mønstre til deres egne, men Guas udvikling var meget hurtigere med hensyn til lokomotivfærdigheder, da mennesker har brug for mere tid til at modnes, hvilket repræsenterer en læringsfordel.
Sjimpansen var også i stand til at besvare op til i alt 95 sætninger som "kys Donald" eller "vis mig næsen". Og hvad med barnet?
"Prestationer" var ikke så indlysende for DonaldI det mindste ikke hvad vi er vant til i den sædvanlige udvikling af et barn på hans alder.
Og drengen begyndte at efterligne Gua, så han fire måneder efter at have boet sammen med sin nye bror udsendte grynt for at indikere, at han var sulten, slikkede resterne af mad fra jorden og knebede i skoene. Chimpansee opførsel mønstre blev meget godt antaget af Donald.
Et og et halvt år, en alder, hvor de fleste børn siger mindst et halvt hundrede ord, kendte Donald kun seks, og kommunikerede med lyden af den chimpanse, han havde lært.
til tænk, at barnet var i færd med at dyrisere, Kellogg stoppede eksperimentet. Vi ved ikke, hvad der ville være sket, hvis sjimpansen havde ledsaget babyen fra fødslen, eller hvis processen var forlænget, sandheden er, at jeg finder imponerende evnen til at efterligne mellem barnet og babyen.
Når en baby vokser op med en hund eller en kat, forekommer denne "udviklingsforsinkelse" ikke, fordi de er, er meget forskellige arter og heller ikke opdrætter det samme. Men hvis babyen vokser ved siden af en "behåret lillebror", der ligner så meget os, er det logisk, at han efterligner sin opførsel.
"Vilde børn" lærer ikke at tale og udvikle "menneskelig" adfærd, fordi de mangler det sociale miljø blandt deres jævnaldrende, men vi ser, hvordan kun et dyrs indflydelse kan dyrisere os på en eller anden måde, på et så følsomt og modtageligt udviklingsstadium. af barnet
Winthrop N. Kellogg studerer opdræt af en sjimpanse med sin babyé blev reflekteret i bogen "Apen og barnet". "The Mind of an Ape" af David Premack, samler adskillige lignende eksperimenter.
