I Sverige er der en børnehave, hvor hverken drenge eller piger går

Hvis vi for et par uger siden mødte et canadisk par, der havde besluttet ikke at fortælle nogen om deres tredje barns køn, så alle behandlede ham neutralt, sker der igen noget lignende i Sverige, denne gang er en børnehave hovedpersonen i beslutning.

Denne planteskole har besluttet at implementere en metode, der hidtil er ukendt, og som er baseret på eliminere kønsroller og mandlige og kvindelige referencer i både spil og legetøj og bøger.

Målet, forklarer de, er, at børn, der deltager i denne børnehave, er fri til at vælge erhverv og seksuel orientering.

Fjernelse af "han" og "hun"

En af måderne til at eliminere køn er at undgå at bruge ordene "han" og "hun" til at henvise til børn. Disse ord er erstattet af det finske pronomen høne, som er neutral og kan bruges til at henvise til både en mand og en kvinde.

De forsøger også at henvende sig til børn ved navn eller bruge dem til at tale om dem (og undgå "drengen", "pigen") eller endda kalde dem "ven", et ord, der også er neutral i Sverige.

Derudover Den pædagogiske linje, der følges i børnehaven, mangler referencer til et eller andet køn og undgår enhver seksuel stereotype.

Skolen har en venteliste

Børnehaven, hvis navn er Egalia, finansieres med offentlige midler og har i øjeblikket ca. 40 børn mellem et og seks år i deres pleje. Det har kørt i et år og har omkring 200 familier på ventelisten.

Mange af disse familier er homoseksuelle par med børn, der føler, at de vil behandle deres børn godt, hvilket fjerner forskelle.

Målet

Med ordene fra Centerets direktør Lotta Rajalin:

Målet er at få børn til at have et bredt perspektiv på livet og ikke sidde med kun den ene halvdel. Vi ønsker ikke, at de skal vokse, som om de var inde i lukkede kasser, i henhold til en mentalitet, der forventer, at de er på en bestemt måde, mand eller kvinde. Vi ønsker, at de skal være lige som de vil være, for at blive frie mennesker.

Udefineret legetøj

I denne skole legetøjet er ikke defineret af køn. Der er ikke en lyserød zone med køkkener, dukker og andre ting og en mere flerfarvet zone, med dukker og stykker til børn, men alt er blandet. For at give et eksempel deler Legos stykker plads med køkkener og dukker, så børn ikke foretager den klassificering, men ser, at alle kan og bør lege med alt.

Med hensyn til historier kan børn læse de typiske historier med familier sammensat af mænd, kvinder og børn og andre, hvor familier er sammensat af to fædre eller to mødre og deres respektive børn. Selv hvis børnene spiller mødre og far, er det muligt, at to drenge spiller to farer, et par, og to piger spiller to mødre, også et par.

Hyppige møder med forældre

Da denne metode er modsat den almindelige i samfundet, er møderne med forældrene hyppige, fordi de skal fortsætte med hende derhjemme. Som de kommenterer, alle vil være involveret i at få børn frie til at bestemme, hvem de vil være.

Jeg kan ikke se det

Og jeg kan godt se det ikke. Jeg forsvarer ligestillingen af ​​mennesker som mest, men for mig at behandle mennesker med ligestilling betyder ikke at behandle dem som om de var lige, men for at placere dem på samme trin: "Du er ikke mindre for at være en pige, og du er ikke mere for at være hvid", "du er ikke mere for at være heteroseksuel og du er ikke mindre for at have mindre penge".

Drenge er drenge og piger, piger. Alle mennesker, men entydigt forskellige. At en mand er homoseksuel, gør ham ikke til det samme som kvinder, han vil kunne lide mænd, ligesom mange kvinder, men det gør ham ikke til en kvinde. Rigdom kender ikke hinanden helt det samme, men accepterer forskellen og respekterer den.

Jeg kan ikke lide denne uddannelsesmodel på grund af denne, fordi respekterer ikke forskellen, men er rodbelastningen. For mig ville en god uddannelsesmodel være en, som ligesom dem behandlede legetøj om hverandre (denne del er ikke dårlig), så drenge kan spille, hvad de vil, og piger også spiller, hvad de vil, uden stereotype aktiviteter i henhold til køn ("ingen Juanito, børn leger ikke med babyer", "ikke Maria, fodbold er en børnenhed"), noget som jeg tror, ​​mange skoler allerede har overvundet, hvilket giver alle mulighed for at lege alt, men at tale om børn , af mænd og kvinder, fædre og mødre, at begge kan arbejde, og at begge kan beslutte ikke at gøre det for at tage sig af børnene, men at gøre det klart, hvem mor er, hvem der dræber en baby og hvem der ammer, hvilket er moderen og ikke høne.