Uddannelseskort: Forfatningen er også et spørgsmål om børn

i morgen Grundlovsdag fejres i Spanien, en ferie i Spanien, hvor den konstitutionelle folkeafstemning i 1978 blev mindet, hvor det spanske folk med stort flertal godkendte den nuværende spanske forfatning, der var i kraft siden da.

Der er forskellige publikationer for børn, der taler om forfatningenselvom de generelt er rettet mod børn, der allerede ved, hvordan man læser, og som forklarer teksten. Men på udkig efter materiale til yngre børn, fandt jeg et job, som jeg fandt interessant at udvikle i klasseværelset i førskoleundervisning eller derhjemme med vores børn fra tre til fem år.

I et arbejde med ret "Forfatningen er også et spørgsmål om børn", underviser Rocío González Pascual fortæller os, at det på trods af hvor kompliceret det kan være at arbejde med spørgsmål, der er så abstrakte som forfatningen i den tidlige uddannelse, det er muligt at overføre nogle af disse begreber på en måde, der er forståelig og interessant for børn.

Dette er et projekt udført i C.E.I.P. San José de Palenciana (Córdoba) med børnene til den tre år gamle Infantil, hvori nogle af de rettigheder for de børn, der optræder i forfatningen, blev arbejdet, relateret til historierne og børnenes karakterer, der er kendt for børnene .

Faktisk var alle historier, der vises på kortene, allerede kendt af børnene, da de havde hørt dem på skolen i de foregående uger. Lille Rødhætte udnyttede således til at tale om retten til uddannelse, den lille soldat af bly og retten til sundhed, Hans og Gretel og retten til familien, de tre små grise og retten til et hjem, den grimme ælling og den rigtige til ligestilling ...

Foruden julens nærhed blev nogle juletemaer også introduceret for at forholde dem til forfatningen (såsom de tre magi og tolerance, ligestilling mellem racer ...).

Kort sagt Klassiske børns historier kan hjælpe os med at tackle disse fremtrædende spørgsmål om forfatningen og børns rettigheder generelt på en tæt, forståelig og sjov måde for børn.

Dette originale didaktiske projekt er uden tvivl et godt eksempel på alt, hvad vi kan gøre for børn at lære af ethvert emne og fra alt, hvad klassiske historier kan lære.