Der er pap, gummi, træ i tre dimensioner, vi kan lave dem med papir, til små børn, til ældre ... Hvis du stadig ikke har gåder derhjemme, er det tid til at hente dem. Gåderne er god underholdning og meget gavnlige for udviklingen af små.
Leg med at bestille deres stykker, få børnene til at se på dem, observere og analysere dem ved at sammenligne dem med resten for at se, hvor de passer efter deres form, farve, tegning ... De laver et spil abstraktion, forudsigelse, koncentration ...
Hvis du ikke har modellen til at bygge før dig, gåderne udøver barnets visuelle hukommelse, da de er nødt til at huske, hvordan tegningen var, nu skal de omkomponere. For at de små skal have modellen foran, selvom det er de første gange, de samler den, vil det hjælpe dem med at uddybe puslespillet.
Sammen med koncentration og hukommelse hjælper puslespillet også barnet med at arbejde med fingrene med de fine motoriske færdigheder gennem manipulation af brikkerne og grebet af klemmen.
reklameDet er også vist, at gåder forbedrer rumlige og matematiske færdigheder, forbedrer visospatial intelligens eller evnen til at tænke og opfatte verden i billeder, hvilket er en vigtig forudsigelse for udviklingen af færdigheder til videnskab, teknologi, teknik og matematik.
At opbygge et puslespil kræver logik og noget psykomotorisk udvikling, så de små ikke er klar endnu, men vi kan give dem store stykker, der passer og fortsætte med at teste ... Med dem kan vi lege for at bygge deres første gåder, og børnene vil også gerne lege som en familie.
Dernæst vil vi se, hvordan vi efter to eller tre år kan starte med gåder med stigende kompleksitet, starte med få og store stykker, og øge antallet af stykker, når vi ser, at de er i stand til at løse dem.
Du skal huske det gåderne i tre dimensioner de kan være mere komplicerede for børn, hvis der er flere billeder i terningen, der forvirrer dem (for at danne flere tegninger). Men efter alle tre kan du prøve vores hjælp.
Nogle tip til at hjælpe dem med at samle de "flade" gåder er at starte ved hjørnerne, kanterne og til sidst midten af tegningen.
Det bedste puslespil for enhver alder
Lad os se hvor mange stykker der anbefales for hver alder, selvom vi må huske på, at hvis barnet er vant til at samle gåder, kan det kræve mere kompleksitet før; Tværtimod, andre har brug for mere tid, hvis dette er første gang, de står overfor et puslespil.
- Fra nul til to år, mindre end fire stykker. Den bedste ting, når du er babyer, er at vise ham et todelt puslespil, der er lavet, derefter adskille brikkerne og lære ham at for at dukke op igen det oprindelige billede, må han slutte sig til brikkerne.
- Fra to til tre år kan vanskelighedsniveauet udvides mellem fire og 12 stykker.
- Fra tre til fire år, mellem 12 og 22 stykker. Her kan du bruge bogstavs- og ordopgaver, hvis du allerede begynder at genkende alfabetet.
- Fra fire til fem år mellem 22 og 48 stykker.
- Fra femårsalderen kan børn, der allerede har leget med puslespil, spille over mere end 50 stykker.
- Der er selvfølgelig ingen grænser for at fortsætte med at være glad for gåder, måske er voksne dem, der laver "billeder" af tusind stykker ...
Der er gåder med meget forskellige tegninger, af dine yndlingspersoner, også fotografier ... Og vi kan lave gåder enkelt ved at skære ud billeder af magasiner, for eksempel eller en eller anden tegning, der er lavet af dem, og som de vil bruge til det formål.
Og selvom det er et fantastisk spil at udføre alene, fordi det udøver koncentration, som vi har set, betyder det ikke, at du ikke kan spille i en gruppe, med familie eller venner, det stimulerer samarbejde og får os til at stege en god tid sammen .
Kort sagt, børns gåder har mange fordele for børn, de er sjove og underholdende, de hjælper dem med koncentration, hukommelse, motorik ... Hvad kan vi ellers bede om? Lad os se på de emner, de bedst kan lide, det mest passende antal stykker og samle gåder med dem.
Billeder | jer_rab og kei! i Flickr-CC On Babies og mere | Puslespilbøger, sjovt før du kan læse, Brugerdefinerede gåder, gåder forbedrer plads- og matematikfærdigheder
