At have et barn med særlige behov gør faderens og morens rolle speciel. Der er undersøgelser, der indikerer det forældre til børn med særlige behov de tilbringer mere tid derhjemme end andre, eller de for tidlige babyer, der har forældre, der er involveret i deres akkompagnement, har en højere IQ efter tre år (uanset babyens fødselsvægt eller andre forældrefaktorer).
En far med børn med disse egenskaber præsenterer forskelle med hensyn til moderen: han er mere bekymret over de langsigtede konsekvenser af hans søns behov sammenlignet med oplevelsen mere fokuseret på mødrenes nutid.
Der er også forskelle i følelser omkring fødslen af babyen, der opdages med særlige behov: mødre har tendens til at føle tristhed og skyld, mens forældre er mere kritiske og realistiske.
På samme måde er de forældre, når de står over for situationer med udstødelse af deres børn, eller når de støder på vanskelighederne, som systemet og institutionerne præsenterer for dem på tidspunktet for integrering eller rehabilitering af børnene.
Nogle gange føler forældre sig så påvirket af disse negative oplevelser af udstødelse, at deres holdning kan påvirke familieforholdet, især med parret. Derfor påvirker mange plejeprogrammer for børn med særlige behov dette problem for at forhindre mulige problemer derhjemme.
Kort sagt, hvis mor- og farsfigurerne for ethvert barn repræsenterer en verden, og farens nærhed er til gavn for barnets udvikling, sker det samme med børn med handicap. Det er bestemt vigtigt at bemærke det forældre, der er specielle til børn med særlige behov De opnår et bedre familieforhold, og forbindelserne er også specielle.
