Det siges ofte, at børn nu ikke har nogen værdier, at de respekterer intet og ingen og det forældre skulle uddanne dem i værdier. Det er klart det er en generalisering og også en lille mangel på hukommelse, fordi vi i vores barndom også gjorde dem fedme.
Jeg er dog enig i, at mange børn ville gøre det godt, hvis deres forældre forsøgte at overføre værdier til dem, så de var mere respektfulde generelt, mere ansvarlige, mere støttende, mere ærlige og mere empatiske (for at nævne nogle af de egenskaber, vi værdsætter mest i mennesker). Derfor vil vi forklare i dag hvad der uddannes i værdier og vigtigst af alt, hvordan gøres det.
Hvad er uddannelse i værdier?
At undervise i værdier er ikke andet end en smuk måde at sige, at børn skal give dem en uddannelse. Måske forventede du, at jeg skulle sige, at det er en ny uddannelsesmetode, der skaber vidunderlige børn, og i så fald føler jeg skuffelse, men det er netop det, en fin eller politisk korrekt måde at sige, at barnet skal uddannes, hvis vi vil Vær en socialt kompetent person.
At uddanne ham betyder ikke at tage ham til et sted, hvor han får uddannelse, det vil sige til skolen, men at være de forældre, der lærer ham, hvad livet er, hvad folk forventer af os, hvad vi kan forvente af mennesker og hvad hvad der kan ske, hvis vi gør det, vi ikke gerne vil have gjort for os.
Skolen skal være det sted, hvor børnene går for at lære og ikke det sted, hvor de ud over at lære ting de er nødt til at lære at opføre sig. Det er tilfældet, nu er det, de bruger en masse tid på at uddanne vores børn, udføre vores "arbejde", og det er en tid der de kunne bruge meget mere konstruktive og berigende ting.
Måske af den grund handler det om at fortælle forældre, at vi er nødt til at uddanne dem, at det ikke er værd at sige, at "da mine forældre var meget autoritære, giver jeg min søn al friheden i verden, fordi det er en ting at give frihed, og at barn bruger det til at vokse og udforske nye veje og muligheder, og en meget anden er for barnet at bruge det til at forstyrre og handle på en ubehagelig måde for både sin familie og andre. I det andet tilfælde siger barnet sandsynligvis på en maskeret måde, at det, vi mener er frihed, snarere er permissivitet (eller næsten passotisme), og at hvert barn klarer sig en far, der træner som sådanat være sammen med ham om nødvendigt for at give et eksempel og sige, at "dette kunne gøres bedre på en anden måde". Eller hvad er det samme, børn til tider råber om at uddanne dem, og i samfundet spørger de også, men også på en maskeret måde, fordi det at sige, at vi skal uddanne i værdier, er mindre aggressivt end blot at sige, at vi skal uddanne dem.
Sådan undervises i værdier
Efter at have sagt, at uddannelse i værdier ikke er andet end at tilbyde en uddannelse til børnene, er det klart, at det, jeg vil sige næste, ikke er andet end et resumé af, hvad vi kan gøre, så de får den uddannelse, som vi som forældre må tilbyde dem. Alt er meget åbenlyst og meget logisk, men måske netop fordi de er "skuffe" ting, glemmer mange forældre dem eller sætter dem ikke i praksis.
Den første ting, man skal huske på, er, at børn på en måde afspejler, hvem vi er. Det siger en klog sætning, at "uddannelse er alt, hvad vi gør, når vi ikke uddanner", hvilket siger, at børn lærer meget mere af, hvad de ser, vi gør, end fra det, vi fortæller dem, de skal gøre.
Kun ved at leve med os, bare ved at være sammen med os, mens vi interagerer med andre mennesker, mens vi løser problemer, mens vi krangler, mens vi handler ansvarligt osv., Assimilerer de hvad er vores ansvarsfølelse, som er vores værdier og noget meget vigtigt, hvor konsistente vi er med det, vi prædiker eller hvor langt vi går, når vi forsvarer vores overbevisning (noget som at demonstrere, at vores handlinger er i overensstemmelse med vores ord).
Den anden ting, der kan hjælpe med at opdrage (i værdier) et barn, er at være klar over det Vi kan ikke kræve, at du er enig i alt, hvad vi siger. Vores mission er ikke at fylde dem med meninger og indhold, som om de var en blank bog og forvente, at de skal internalisere og handle på den, vores mål skal være simpelt hen hjælpe dem med at tænke, forklar tingene på en oprigtig og klar måde, så de forstår vores motiver og årsagerne til, at vi handler på en bestemt måde, så de forstår, hvad der ligger bag hver handling. Det er vigtigere, at de forstår, hvorfor vi respekterer andre, og hvorfor vi prøver at være gode mennesker, der ikke blot kender, hvad der er de rigtige eller forkerte handlinger.
Til dette anbefales det at tale, tale meget med dem. Spørg dem, snak om vores måde at være og handle på, vil vide deres meninger og søge deres argumenter for og imod hvad vi gør. Hvis børn ser, at vores handlinger er konsistente, hvis de ser, at vi er i overensstemmelse med vores ord, hvis de ser, at vi er respektfulde, oprigtige og ærlige, og hvis de forstår, hvorfor vi gør det, det er meget sandsynligt, at de ender med at handle på samme måde.
Hvis de i stedet ser, at vores ord bæres af vinden, beder vi andre om at gøre, hvad vi fortæller dem, men ikke hvad vi gør, hvis vi lyver, hvis vi tager den jakke, der passer os i øjeblikket, uden at være konsekvent med jakken, som vi valgte en god dag at bære for evigt, vil de bemærke og vi mister autoriteten som forældre og undervisere. Måske bebrejder de endda os for vores måde at gøre ting på, og de distancerer sig yderligere. I denne forstand vil jeg altid huske, da min far, en sommer, hvor han skadede sig selv lige ned ad et trin, kom for at fortælle nogle bekendte, at han havde gjort det med at spille basketball ... den dag jeg syntes synd på ham, og jeg følte mig skuffet, fordi det var første gang jeg så ham ligge, eller rettere sagt, første gang han jagede ham liggende, mere når vi altid fortalte ham, at han skulle spille sport, og han lyttede aldrig til os.
Og den tredje ting, vi skal huske, er det vejen er ikke let, at vi ikke er perfekte, og at vores børn heller ikke vil være perfekte. Nogle gange vil vi gøre det bedre og nogle gange værre. Den vigtige ting og hvad der hjælper med at vokse (børn og os selv) er at være i stand til at fremhæve vores mangel på at blive bedre. Vi kan ærligt forklare, at vi har begået en fejl i noget, vi kan bede om tilgivelse, vi kan sætte målet om at gøre det bedre næste gang, og vi kan forklare det for dig, fordi det er en god måde for dem at se, at de også vil have forkert mange gange, og at hvis de foreslår det, kan de Prøv også at gøre det bedre.
Alt dette vil hjælpe os formidle vores overbevisning, vores værdier og vores måde at se verden på. De skal være frie til at vælge deres egne værdier og deres egne principper, men vi har en forpligtelse (vi og ikke skolen eller andre) til at give grundlæggende forhold, grundlaget gennem vores meninger, vores valg, vores gode gerninger. og vores opførsel
