Japanske børnelæger advarer om den tidlige brug af smartphones og tablets til babyer og små børnFor at være mere nøjagtige advarer de om de risici, der er forbundet med langvarig brug af disse enheder.
Dette er en kampagne, der hedder 'Lad ikke smarthoner være en babysitter for dine børn', som vil omfatte placering af plakater med anbefalinger, der vil blive distribueret i pædiatriske klinikker i landet. Generelt opfordres forældre til at sætte tidsgrænser for brugen af disse terminaler og tilbringe mere tid med børn og tilbyde dem alternative aktiviteter. Dette er et af de tilfælde, hvor ubalancen kan føre til vanvittig opførsel, der erstatter en sund og konstruktiv anvendelse af teknologi; eller tværtimod et benægtelse af virkeligheden.
Det er trods det faktum, at mange af os ved, at de problemer, der opstår i forholdet mellem børn og enheder, programmer eller Internettet, skyldes misbrug og ikke 'på grund af teknologi'; Der er stadig mange familier, hvor der mangler refleksion over forældrenes rolle som guider, og andre hos dem, der på grund af uvidenhed gør det vanskeligt for børn at bruge den.
Derfor er denne indgriben fra japanske børnelæger vigtig og mere i betragtning af, at vi specifikt taler om små børn.
Denne forening mener, at langvarig brug (forstået som i mange timer om dagen) kan forårsage passive børn, hvilket således øger tendensen til mangel på fysisk træning, men det er også tilfældet i aldre, hvor interpersonelle forhold er så vigtige, Det fremmer isolering. De påpeger dette misbrug også som en årsag til faldet i sund sanseudvikling.
Blandt de henstillinger, vi gav sidste år her, skiller sig en, der falder sammen med bekymringerne fra pædiatriske fagfolk, der er ansvarlig for denne kampagne, ud. Disse indikerer det der er forældre, der erstatter spil eller læsning med deres børn efter en smartphone eller tablet, der holder dem travlt. Mens de er i den tilknyttede indgang, opfordres forældre til at dele deres børns skærmtid med børn, til at nyde, lære, interagere og have mulighed for at vejlede og lade sig undervise.
Jeg har læst, at skaberne af applikationer med børns indhold hævder at blive rådgivet af eksperter i uddannelse; Spørgsmålet stillet af børnelæger er imidlertid ikke det, men at fastlægge tidsgrænser.
Børn og smartphones: en virkelighed, der i stigende grad er til stede
Jeg forstår, at i en tidlig alder, den telefon, som børn bruger, er fra en af forældrene, men nær ungdomstid er det mere end sandsynligt, at de 'har brug for' mindst en dag om ugen for at have enheden med sig (for eksempel når de går efter skole til konservatoriet og vende ikke hjem for at spise). Hvorvidt de kan tage forældrenes et eller andet ved disse lejligheder, hvilken model vi køber om nødvendigt, eller hvis vi bruger et forudbetalt kort eller lejer et gebyr, det er ikke en diskussion, vi skal gå ind nu.
Snarere vil jeg gerne huske det under hensyntagen til mulighederne og også risikoen ved Internettet, fra Peques og Más, anser vi det for at tip balancen mod den første, skal vi uddanne os til at bruge terminalerne med sund fornuft. Naturligvis tager vi også højde for vores børns modenhed, især når det kommer til at lette adgangen til data fra din telefon.
Og det er, at der er en passende måde at bruge smartphonen på, og selvom vi ikke glemmer cybermobning (hvis forekomst øges med whatsapp), sexting eller pleje; Vi kan godt lide at tro, at de er fremragende værktøjer til at kommunikere, lære og nyde ... ja, uden at glemme de interpersonelle relationer, der udvikler sig uden teknologi involveret.
For at nå denne balance er forældrenes intervention nødvendig.
