Mobiltelefoner og tablets kan have en negativ indflydelse på vores børns sociale og følelsesmæssige udvikling

Vi voksede op uden en mobiltelefon og uden en tablet, og det får os til tider ønske, at vores børn vokser op på samme måde. Vi lever dog i en æra med datalogi og kommunikation gennem skærme, som et supplement til den verbale kommunikation i en levetid, og det er vanskeligt at kontrollere vores børn i denne forstand, fordi de, uanset om vi vil eller ej, vil ende med at kommunikere med dine venner og bekendte på denne måde.

Det vil ske i fremtiden, når de bliver voksne, men nu når de er børn? Gør det godt ved at lade dem mobilen eller tabletten spille? Gør det godt ved at tilbyde dem en skærm, når de keder sig eller er nervøse? Er det ikke det samme som os, der så tv som børn? Forskere af Boston University School of Medicine De siger, at vi ikke klarer os for godt, fordi mobiltelefoner og tablets kan have en negativ indflydelse på børns sociale og følelsesmæssige udvikling.

Vi så tv

Nå, det. Vi havde ikke en tablet eller mobiltelefon, men vi havde tv. Er det det samme? Ikke nøjagtigt. Jeg ved ikke, hvor meget tv du så, men jeg så det lidt, da jeg ankom fra skolen, mens jeg havde en snack, at de lavede Sesame Street og noget andet, og så fik jeg hjemmearbejde eller andre ting.

Nu har de en tablet og mobiltelefon (hvis vi forlader dem), og de har også et tv. Men ikke et par kapitler i de timer, børn er hjemme. Nu har de tv-kanaler, der udelukkende er rettet mod dem med tegninger på alle tidspunkter.

Og hvis de ikke er derhjemme, fordi der ikke sker noget, med mobilen kan du også se tegningerne, eller vi sætter et spil, og så alle glade.

Men dette er ikke ønskeligt.

dog at bruge tabletten eller mobiltelefonen til at berolige et barn eller for at underholde ham er en fejltagelse, fordi på denne måde mister børn evnen til at kontrollere sig selv og kreativitet, det, der vises af kedsomhed, fra intet, fra ikke at vide, hvad de skal gøre, og derefter tænke over, hvad de skal gøre for sjov. Og ikke kun det, men de savner også en god tid til at tale, at dele, at interagere med menneskene omkring dig.

De siger, at mennesket er et meget socialt dyr. Nå hej, for den sociale ting, vi er hver dag, går vi mere crestfallen og ser på skærmen. Åh ja, hold kæft, hvilket er at tale på sociale netværk. Så vi er stadig sociale, ikke? Og børnene? De taler ikke med andre børn via mobilen, mangler de ikke noget?

Nå, det. De går tabt lege, gå tabt uafgjort, male, løbe, hoppe, blive snavset, synge, tale. Men de kan endda farve på mobilen! Ikke underligt at de tager en blyant og ved ikke, hvordan de skal holdes.

Fjernsyn er ikke egnet til babyer

De har længe anbefalet, at små børn undgår tv, og de ældre synes at være tydelige, at det er bedst at vie deres fritid til andre ting, snarere end at springe foran skærmen.

Det ser imidlertid ud til, at der ikke er meget konsensus eller ikke så meget snak om de virkninger, som mobiltelefoner og tablets kan forårsage hos børn. Ikke at være i stand til at eliminere dem, fordi det ikke er muligt, og opmærksom på, at forældre udøver eksempler for børn, der også ønsker at bruge vores telefoner, opfordrer os til at lad os ikke bruge dem til at berolige dem og distrahere dem, eller i det mindste ikke som regel.

Hvordan lærer et lille barn at slappe af, hvis vi altid dukker op med hans mobiltelefon for at stoppe med at genere ham? For når et barn er nervøs eller vred, er det, hvad han skal gøre, med vores hjælp kigge efter værktøjer til at løse øjeblikket. Tal om det, forklar dig selv eller lær at fortælle os, hvad der er galt. Hvis du endnu ikke er i stand til det, og i stedet for at hjælpe dig, sætter vi skærmen foran dig, ikke kun forklarer det ikke dit problem, men du lærer ikke engang at forklare det.

På den anden side, hvor er duften af ​​siderne? De spørger os ikke "hvad lægger du her"? Farver de med deres finger? Historierne om tablettene kan læses af dig, men du kan også læse dem af gadgeten. Og tegningerne, du kan farve dem med din finger. Det er ikke, at det er dårligt som et supplement, men det er, hvis det er sådan, et barn har det sjovt eller underholder som regel.

Kort sagt

Forskere mener, at treårige, der bruger interaktive skærme, kunne påvirke deres matematik- og videnskabsfærdigheder. Som råd opfordrer de forældre til øge den direkte menneskelige kontakt med børn. Kom nu, hvad der siges "tag din tablet eller mobil ud og leg med den".

Derudover mindre interaktion med andre børn, mindre kommunikation, dårligere sociale færdigheder og mindre følelsesmæssig intelligens. Sagde de ikke, at de mest dygtige og succesrige mennesker er dem med mere følelsesmæssig intelligens, dem, der bedst relaterer til andre? Se, jo mere vi forlader telefonen, tættere er vi på at rejse modsætninger til disse.