Kan du forestille dig en skole, hvor du lærer matematikdans eller skiftevis klasser med dans og gruppespil? Tror du, at børnene lærer mere på denne måde? Nå ja, det findes, og det hedder Ron Clark Academy.
For et par dage siden uploadede skolelederen Ron Clark en video til Facebook for at vise, hvordan de studerede matematik, og videoen blev set af mere end 3 millioner mennesker, fordi både han og eleverne dansede! Vil du tage dine børn til en skole, hvor sjov er obligatorisk?
Så de studerer matematik
Vores Magnet-teamkammerater har lavet en video, som du får en idé om, hvordan skolen fungerer:
Den matematiklærer, vi alle ville have. :)
Indsendt af Magnet torsdag den 7. januar 2016
Sikkert, vil du sige "Og hvordan lærer du dans?", Som du er nødt til at svare på: Du lærer ikke matematik som denne, men Hvis du får børnene til at være glade, får du dem til at lære lettere.
Ron Clarks filosofi
Clark åbnede denne gymnasium i 2000 og blev inspireret af Harry Potter hekseri Hogwarts-skolen. Han mente, at klasselokalerne skulle temaes, og at skolen skulle have en særlig luft, og derfor tilføjede han forskellige "attraktioner", aktiviteter og regler i operationen for at skabe en ånd af respekt, læring og sjov. Alt dette for at få børnene til at gå i skole og sige "Jeg elsker at komme her", og at lærerne siger "Jeg elsker at undervise her".
Men ... vil de virkelig lære mere sådan?
Mange mennesker klager over, at børn forlader skolen i dag med mindre viden, end vi har erhvervet i vores barndom, og beder om, at reglerne hærdes, at der gøres mere arbejde, og at man gør alt for at gøre niveauet for fiasko Skolefald.
Hvad de ikke overvejer er det i dag børn har mange flere stimuli til deres rådighed (flere legetøj, flere skærme og mere indhold), og derfor skal skolen tilpasse sig for at kunne lære tingene på en sjovere måde, ellers bliver tingene værre.
Det er grunden til, at der er denne skole og andre centre, hvor de innoverer, for mellem det at være hjemme hooked til tabletten, en kanal med tegninger og serier 24 timer, til legetøjet eller at gå til skolen for at lade dig miste rullen så Kedeligt, børn har det helt klart. Hvis du i stedet gør dem til en attraktiv skole, hvis du lærer dem at drage fordel af deres ønske om at lære og med incitament til være og lege med andre børn, så har du tjent dem.
Lær mere som dette? Det ved jeg ikke, men de lærer bestemt ikke mindre, og alt i alt er det værd at ønske at gå i skole den ene dag efter den anden end ikke at ønske, at weekenden og helligdagene kommer.
Clarks 55 regler
For at du ikke tror, at skolen er en forlystelsespark, fortæl dem, at de i midten har en række regler, som enhver elev skal følge. Du kan læse dem her (det er et dokument på 14 sider på engelsk), og nogle efterlader helt sikkert dig lidt forbløffet over det kontrolniveau, du får: efter min smag er der et overskud af regler, når nogle af dem tvinger dig til at komme sammen med alle dine partnere eller, i tilfælde af ikke at blive enige med noget eller nogen, eller blive vrede, ikke være i stand til at gøre bevægelser af uenighed, med risiko for, at meget af de gode vibber ender med at blive tvunget eller hyklerisk.
Under alle omstændigheder er deres overordnede intention meget værdifuld, og de sigter mod at skabe et fantastisk klima i skolen, af kommunikation, respekt, venlighed, at dele med andre, komme sammen, byde velkommen til hver enkelt af de studerende som gyldige og for at undgå udstødelse eller at nogle børn, der er meget genert, er naturligt adskilt, som det sker i mange skoler (uden ingen gør noget mod dem, de adskiller sig selv fra andre partnere, der føler sig anderledes eller misforståede).
Nogle af de mest overraskende regler er:
- Hvis et barn i denne skole generer dig, så fortæl mig det. Jeg er din lærer, og jeg er her for at passe på dig og beskytte dig. Jeg vil ikke tillade, at nogen på denne skole misbruger eller får dig til at føle dig utilpas. Til gengæld beder jeg dig om ikke at prøve at løse problemerne for dig selv. Lad mig handle med ham.
- Opbevar ikke sæderne i spisestuen. Hvis nogen vil sidde i en, lad ham det. Forsøg ikke at udelukke nogen. Vi er en familie, og vi skal behandle hinanden med respekt og venlighed.
- Du kan medbringe en flaske vand og lade den ligge på dit skrivebord. Spørg mig ikke, om du kan drikke vand, mens jeg underviser. Du kan endda have mad på bordet, så længe andre ikke ser dig spise, og jeg hører dig ikke.
- Du skal være den bedste person, du kan være.
- Carpe Diem Du lever kun livet én gang, så spild ikke det. Livet er lavet af specielle øjeblikke, og mange sker, når folk tager forholdsregler mod vinden og kommer i gang med at drage fordel af dagen.
- Uanset omstændighederne, skal du altid være ærlig. Selv hvis du har gjort noget forkert, er det bedre at indrømme det, fordi jeg vil respektere det, og mange gange vil jeg glemme enhver disciplinær handling takket være din ærlighed.
- Accepter, at du vil begå fejl. Lær af dem og gå videre.
- Lev uden at skulle fortryde det. Hvis der er noget, du vil gøre, gør det! Lad aldrig frygt, tvivl eller andre hindringer komme i vejen for dig. Hvis der er noget, du ønsker, skal du kæmpe for det af hele dit hjerte. Hvis der er noget, du vil gøre, skal du gå efter det og få det til at ske. Hvis der er noget, du vil være, skal du gøre det, der er nødvendigt for at leve den drøm.
- Vær positiv og nyd livet. Der er ting, som det ikke er værd at være vred på. Hold alt i perspektiv og fokuser dit liv optimistisk.
Misund, virkelig ... misundelse
Jeg havde nogle problemer med mine børn, da jeg gik i skole, som regel fordi de ikke var behagelige der, de følte sig ikke respekterede eller direkte ikke, de havde det sjovt overhovedet. På tidspunkter som dette fortæller de dig normalt, at du som far gør døve ører, får hjertet, eller at du hjælper ham positivisering af skolen. Noget i retning af "overbevise ham om, at han vil have det godt." Det nytter dog ikke at fortælle dem, at skolen er sej, hvis det ikke er for dem, eller at de har det sjovt, hvis det ikke er tilfældet. Kom nu, er at barnet ender med at føle sig som en løgn og som en "ikke engang mine forældre forstår mig." For hvis alle voksne kombineres for at benægte deres følelser, føler barnet sig mere og mere fortabt og desperat.
Det er grunden til, at når vi har talt med lærere og professorer i den forstand, har vi opfordret dem til at gøre noget, at gøre det, at det er dem, der får vores børn til at gå i skole. Fordi de fortalte os, at "lad det selv græde og gå væk", men for os var tinget meget anderledes: "nej, gør noget, så du ikke bliver ved med at græde ... du skal få ham til at komme i skole".
Og det var dette, han ønskede at opnå Ron Clark og tilsyneladende har han opnået det. Forhåbentlig ser mange skoler på deres måde at gøre på og begynder at omdanne skoler, som mange er blevet forankret i et uddannelsessystem for årtier siden, da det allerede var forældet.
