Siden 1981, den 21. september, er det blevet International fredsdag, Når det er sagt, lyder det endnu grusomt i betragtning af, hvordan vi ser billeder af krigskonflikter hver dag i pressen, på tv, på sociale netværk.
Billeder af børn i chok på grund af bomberne, billeder af piger, der udsættes for vold med deres videokamera, billeder, der genskaber, hvordan krige påvirker normale familier som vores, som din.
Måske i dag ville være godt at vi taler med vores børn om fred uden at vende vores ansigter til dem, der flygter fra krig.
I dag vil mange af vores børn have arbejdet med fred i skolen, de vil tale om krigskonflikter og historiske konflikter, de vil tegne en due af fred, de vil skabe en menneskelig kæde, de vil føre en solidarisk karriere, med lidt held vil de lytte til en frivillig person af nogle Ngo'er, der taler med dem om mennesker, der flygter fra krigskonflikter, nogle er bare børn, som dem selv.
Bæredygtige mål for vores børn
I år foreslår FN, at målene for bæredygtig udvikling er de grundlæggende elementer i fred.
Bæredygtige mål, der respekterer vores miljø og vores planet, og som ikke erklærer krig mod os, da vi stræber efter at fortsætte med at gøre i årevis.
Der er 17 bæredygtige mål, en liste over handlinger til fordel for planeten og derfor til fordel for de mennesker, der bor i den, en slags social kontrakt mellem lederne i de forskellige lande og indbyggerne på planeten. Hensigten er god, sikker.
Ved bæredygtighed forstår vi den kapacitet, vi har til at dække de nuværende behov uden at bringe fremtiden i fare, evnen til at imødekomme vores behov uden at afgrænse vores børns evne til at gøre det, når de er voksne.
Vi spiller deres fremtid med vores måde at håndtere vores nutid på, og det er klart, at vi er nødt til at ændre os så hurtigt som muligt, for hvis ikke i fremtiden vil krigen ikke være til olie, men vil være forårsaget af drikkevand, landbrugsjord, af maden
Vi kan ikke forlade den fremtid eller den planet
Måske kunne vi begynde at lære dem at forbruge på en bæredygtig måde, at nyde at leve og ikke købe, dele, til empati, udvikle solidaritet over velgørenhed, at være mennesker snarere end forbrugere, at tænke og lytte.
Måske kunne vi begynde at lære dem værdien af små bevægelser, deres ideer, deres forslag og deres principper. Fra små bevægelser som samarbejde om rengøring af en strand til ældre som at stoppe med at konsumere plastposer, alt inden for de muligheder og ideer, som vores børn kan få adgang til.
Fred, baseret på vores forhold til miljøet, er en fornuftig måde at tænke på fremtiden, fordi vores børn ofte giver os lektioner, som vi insisterer på ikke at lære. Deres diskussioner med deres venner løses så hurtigt som de blev genereret, og deres forhold er så sundt som i begyndelsen.
De lever tættere på fred end voksne, måske skulle vi tænke over det mere end én gang.
