Et klogt udvalgt legetøj er et af de mest passende midler til at stimulere børns intelligens. Dette foreslås Howard Gardner i hans teori om Flere intelligenser.
Gardner hævder, at intelligens er evnen til at løse problemer, og at det er muligt at klassificere det i henhold til resultaterne, idet han argumenterer for, at disse vil være tæt knyttet til de midler, miljøet giver børn. I følge Gardner er disse intelligenser otte og eksisterer sammen i barnet fra en meget tidlig alder. Inden i medierne har naturligvis legetøj en væsentlig funktion.
Hvad er det rigtige legetøj til at udvikle hver type intelligens? Nedenfor er et kort resumé, der kan være nyttigt på tidspunktet for vælg det rigtige legetøj til at stimulere flere intelligenser.
Sproglig intelligens: de bidrager til at udvikle alle de spil, der stimulerer brugen af ordet i praktiske situationer. Eksempler: mikrofoner, telefoner, objekter, der repræsenterer instrumenter i det virkelige liv.
Logisk-matematisk intelligens: kan stimuleres gennem alle de spil, der involverer forståelsen af kvantitetsforhold og logiske mønstre. Eksempler: gåder, kasser med stykker af forskellige former og farver, indsatser, sammenligning og seriation spil. Rumlig intelligens: Denne intelligens har at gøre med evnen til at tænke i tre dimensioner, derfor er de spil, der tillader repræsentation af billeder og sammenhængen mellem rum, form, figur, linje og farvehjælp. Eksempel: mosaikker af former og farver, blokke og labyrinter, perler til streng eller tråd.
Fysisk-kinestetisk intelligens: Det er det, der giver barnet mulighed for at manipulere genstande og forbedre motoriske færdigheder og de spil, der hjælper, er dem, der fremmer somatiske fornemmelser, fysisk balance og manuel læring. Eksempler: træk, udendørs spil, heste at køre, spisepinde, toppe.
Musikalsk intelligens: Det er den, der er fremherskende hos børn, der er meget følsomme over for rytme, melodi, tone og harmoni, og er udviklet af alle de spil, der involverer opfattelsen af musikalske og harmoniske lyde. Eksempler: musikinstrumenter, musikudstyr.
Interpersonel intelligens: Det handler om evnen til at forstå andre og interagere med dem og de spil, der hjælper, er alle dem, der letter social kommunikation og kærlig kontakt med andre. Eksempler: brætspil, dukker.
Intrapersonlig intelligens: Folkets evner til at opbygge præcise opfattelser af sig selv tilskrives det; af denne grund er de spil, der hjælper i dette tilfælde, dem, der letter individuel koncentration og lokalerne for introspektion. Eksempler: elektroniske spil til individuel brug, selvkorrektionsundervisningspil.
Naturalistisk intelligens: det er relateret til observation af Nauraleza-modellerne. Eksempler: gårdspil, dyr, havearbejde.
Endelig, selvom der er nogle legetøj, der kun udvikler en egnethed, tjener de fleste mere end et formål.
