I henhold til nylige nordamerikanske studier, så det autistiske børn lærer lettere det tilrådes at give enkle instruktioner. I modsætning til hvad specialister engang troede, og som mente, at autisme kun påvirkede hjerneområderne, der kontrollerer social interaktion, sprog og adfærd, viser nye undersøgelser, at det ikke er tilfældet, men at det er en lidelse, Det påvirker alle aspekter, ræsonnement, hukommelse, balance osv.
For at nå denne konklusion analyserede specialisterne 56 autistiske børn, der havde en IQ på 80, denne koefficient er placeret i nærheden af gennemsnittet af befolkningen, hvilket er omkring 100. Børnene skulle løse en række tests, hvor Nogle af dens aspekter blev evalueret, såsom hukommelse eller opmærksomhed, blandt andre. Testene viste, at jo enklere instruktioner, desto bedre er svarene. Tværtimod, jo mere kompleks den øvelse, der skal udføres, jo flere vanskeligheder havde de ved besvarelsen. Undersøgelsen indikerer, at komplekse oplysninger og instruktioner er vanskeligere at behandle for disse børns sind, og derfor foretrækkes det for en bedre læring at bruge grundlæggende og enkle instruktioner, der vil favorisere større assimilering.
Takket være de nye undersøgelser er der et klarere begreb om autisme, som i fremtiden kan føre til at opdage årsagerne til at udvikle det. I øjeblikket er det en præstation, der vil hjælpe disse børn med at få mulighed for at forbedre deres læring. Undersøgelserne er blevet offentliggjort i det elektroniske tidsskrift Child Neuropsychology.
