Lærere laver et stort uddannelsesarbejde på skoler med vores børn, men dette skal suppleres med vores uddannelsesmæssige arbejde derhjemme. Et samarbejde og involvering af forældre med skolen Det kan være meget gavnligt, hovedsageligt for vores børn, men også for lærere og for os selv.
Vores engagement og bekymring for børns skolesituation gør det muligt for os at vide mere nøjagtigt vores børns behov og egnethed. På denne måde kan vi hjælpe dem med at opnå bedre akademiske resultater ved at give dem den nødvendige hjælp på de områder, hvor de har mest vanskeligheder. Det er også meget fordelagtigt at blive involveret i skolen, fordi du som team kan udvikle nye uddannelsesmæssige færdigheder, der af en eller anden grund skal være speciel eller have en anden behandling. Vi kender vores børn i mange facetter, nogle som vi ikke kender, er kendt af lærere. Kombinationen af begge viden tillader os at have en bedre forståelse af børns færdigheder og vanskeligheder, det er meget gavnligt, at vi som forældre bliver involveret i skolen gennem de tutorials, der udføres med lærere, gennem private møder og hjælpe vores børn med lektier.
At hjælpe dem med deres hjemmearbejde får børnene til at vide, at de har forældre, de kan stole på, deltage mere i klassen og bruge mere tid på at studere, det samme sker ikke med børn, hvis forældre glemmer, at de har børn i alderen skole. Når vi henviser til hjælp, er at løse mulige tvivl eller forklare noget, der ikke har været klart for dem i klassen, men på intet tidspunkt at lave deres hjemmearbejde for dem, hvis ikke, ville vores hjælp snarere være en anstrengelse for deres læring af det og en forbedring og læring
Hjælper du din søn med at gøre sit hjemmearbejde?
