I flere skoler i Madrid er et nysgerrig uddannelsesprojekt baseret på kooperativ eller samarbejdende læring. Denne pædagogiske tilgang sætter den centrale akse, hvor børn lærer at leve sammen og at være ansvarlige gennem oplevelser, der normalt er knyttet til voksnes verden, som for et teater- eller operafirma.
De mindste er 6-årige drenge og piger som forvandlet til "The Pirates of Ideas", danner alt et teaterfirma, en arbejdsgruppe med elektrikere, komponister, sætdesignere, producenter, public relations, tømrere ...
I slutningen af kurset er målet at repræsentere et værk. I mellemtiden vil de have lært matematik, sprog, natur, datalogi ... og alle fag.
Disse små erhverver den faglige viden og værktøjer til hverdagen ved at skabe et leg. Følelsesmæssig intelligens, teamwork, problemløsning ... er lige så vigtige som teoretisk indhold.
Disse børn (6 år) hører til en klasse på Nuestra Señora de la Victoria offentlige skole i Villarejo de Salvanés (Madrid). Lignende oplevelser gennemføres i to andre klasser i andre Madrid-skoler (Enrique Tierno Galván i Móstoles, 11 år gammel og El Quijote i Vallecas, 7 år).
Det er en ny oplevelse i Spanien, der sigter mod at uddanne kritiske børn, med overbevisning og meget beslutningstagningskapacitet i klasseværelset. Deres forældre er enige om, at deres børn har modnet meget og har stor kapacitet til at udtrykke deres meninger.
Stor følelsesladet åbningKort sagt, det bør fremmes ikke kun fra skolen, men også først og fremmest hjemmefra. Under alle omstændigheder er det en orientering, at uddannelse, siger "traditionel" ikke mister synet af, og at mange lærere forsøger at implantere i stigende grad i større eller mindre grad i klasseværelset.
Selvfølgelig nogle meget interessante oplevelser, som jeg forudsiger god fremtid og nye anvendelsesområder.
