Vi talte for nylig i Babyer og meget mere hvad var den regulerede undervisning i førskolen i Spanien, og i dag bringer vi en liste med de latinamerikanske lande, hvor det er specificeret, hvad der er situationen for hver enkelt med hensyn til denne grunduddannelse.
Fra hjemmesiden til Organisering af ibero-amerikanske stater Du kan få adgang til de forskellige lande for at lære om organiseringen af dette trin. Dataene er udarbejdet ud fra de indsamlede oplysninger den grunduddannelse i Latinamerika.
I hvert land finder vi information om fordeling i cykler, aldre, pålydende værdi, skolens obligatoriske karakter eller ej, kravene til kvalifikation i lærere, den juridiske ramme, administrativ afhængighed ... Det er en værdifuld information, som vi finder divideret med lande eller udarbejdet i syntesetabeller.
De analyserede lande er: Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Den Dominikanske Republik, Ecuador, El Salvador, Spanien, Guatemala, Honduras, Mexico, Nicaragua, Panama, Paraguay, Peru, Uruguay og Venezuela. Brasilien og Portugal vises også i denne samling.
Der er en lang række forskellige former for uddannelsesmæssig opmærksomhed for denne indledende fase, da jeg har været i stand til at verificere at gå gennem forskellige lande.
For hvert land gøres der et forsøg på at give nøjagtige og ajourførte oplysninger om tilrettelæggelsen af grunduddannelse samt beskrive hovedelementerne i de nuværende politikker inden for grunduddannelse i disse lande for at forestille sig de mest relevante samarbejdslinjer .
