For nylig opdagede jeg takket være Cacerolas y Abrazos-bloggen til Kristen Olson, en lærer, der er engageret i respektfuld uddannelse og meget opmærksom på at forklare, hvad der kan skade et barn en skole, hvor de ikke er beskyttet af deres følelsesmæssige og intellektuelle integritet. På sin side forklares det, hvad den studerendes rettigheder skal være.
Barnet i skolen bør aldrig miste kærligheden til at lære, og i sit arbejde "Wounded by School" bringer os oplevelser, der viser, at børn kan lide meget, hvis skolen ikke respekterer dem som enkeltpersoner og tilskynder til deres kreativitet og frihed .
deres rettigheder som studerende De bør være en prioritet i uddannelsessystemet og ikke fratage os selv til at gå tabt, hvis systemet mislykkes.
- Alle studerende skal have ret til at vide grunden til, at de lærer noget, og grunden til, at det er vigtigt at lære det på det tidspunkt og for, hvad det kan tjene en dag.
- Alle studerende har ret til at være deltagere i definitionen af, hvad der betragtes som vigtigt at lære.
- Alle studerende har ret til at begå fejl og også til at udtrykke, at de har begået fejl på en åben måde og uden at skulle frygte skam.
- Alle studerende har ret til at råde over forskellige måder at forstå et koncept, en idé, nogle fakta eller en vis viden.
- Alle studerende har ret til at forstå sig selv, deres tænkning og deres intellektuelle interesser.
- Alle studerende har ret til at stille og stille spørgsmål til den organisation, der kvalificerer og evaluerer deres læring.
- Alle studerende har ret til at udvikle deres kreativitet og også deres personlige ideer.
- Alle studerende har ret til at respektere deres kreativitet og personlige ideer.
De studerendes rettigheder de skal være et supplement til børns rettigheder, som vi fejrer i dag. Det ville være vidunderligt, hvis de ikke var en utopi, og alle børnene nød dem. Opfyldes disse rettigheder i den skole, som dine børn går til?
Officielt websted | Kristen Olson Via | Gryderetter og knus i babyer og mere | Hvilken skole venter vores børn? (I), Hvilken skole venter vores børn? (III), Hvad skal man overveje, når man vælger en skole (I)
