Med skolens begyndelse har vi sandsynligvis set, at der i vores børns klasse er børn fra forskellige baggrunde, børn (eller deres forældre), der kommer fra andre lande, og som er integreret i vores samfund. Det er en god ide at hjælpe dem præcist med at integrere de multikulturelle velkomstfester, hvor den store rigdom af mangfoldighed afsløres.
Det er heldig at være i kontakt med andre kulturer fra skolen. Børn forstår ikke hudfarve, kun mennesker. De er ligeglad med sprogbarrierer, for at spille er der altid et hul. De vil elske at vide, hvad børn fra andre dele af verden spiser, hvordan de hilser hinanden, hvor er deres oprindelseslande ...
Sjælden er skolen, hvor der ikke er børn fra andre kulturer. For dem ville det også være vigtigt for forældre at være involveret i disse fester for integration og glæde af mangfoldighed. At kende os lidt mere, alle sammen, er altid positivt. For at lære at respektere den anden skal du kende ham. Det ukendte kan forårsage frygt eller afvisning.
Ticita Han er en dejlig karakter, der spiller flere tegneserier i skoleundervisningstilskuddet til Diario Información. I denne viser vi dig, hvordan sprog ikke betyder noget i et integrationsparti. Der vil være tid til at perfektionere det.
Alle har nydt de typiske desserter i hvert land på det universelle gastronomiske sprog. Dette er et reelt eksempel på aktiviteter, der finder sted i disse uger i mange uddannelsescentre for at fremme og fremhæve multikulturalisme.
Sameksistensplanen for skoler skal tage højde for børn, der kommer fra andre lande, og hjælpe dem med at dele og leve med deres klassekammerater på udkig efter en respektfuld integration.
Lær at bo sammen Det er et grundlæggende formål med uddannelse (som ikke starter i skolen, men derhjemme). Debatten, dialogen, aktiv lytning, ansvar, aftaler, reflektioner ... er en del af denne uddannelse.
Og med alles hjælp ved at drage fordel multikulturalismens rigdom i skolen, vil vi skabe for vores børn (de skaber det selv) en fremtid med mere retfærdige, mere sammenhængende, mere egalitære, mere interkulturelle og mere fredelige samfund.
