Der var flere kandidater til at besætte den sidste stilling som de ti mest kontroversielle forældremetoder, og vi har besluttet at kommentere hjemmeuddannelse, en mulighed, som flere og flere familier, der kaldes "homeschoolers", deler "homeschooling" eller homeschooling.
Dette er en mulighed, som vi endda kunne udvide til den første cyklus af førskoleundervisning, som i det regulerede system omfatter tre akademiske kurser, fra nul til tre år, og hvor mange børn ikke er i skole. Langt de fleste børn begynder at gå i skole i den anden cyklus af førskoleundervisning fra tre til seks år, selvom dette stadie stadig ikke er "ikke obligatorisk".
Hvis uddannelse eller opdragelse derhjemme er ret delt og accepteret i de første år af børns liv, når de vokser, et barn, der ikke går i skole, begynder at være mere "underligt" og hans forældres beslutning mindre forstået og kritiseret.
Uddannelse derhjemme og med børn, der starter fra lille til videregående uddannelse, er imidlertid en accepteret og standardiseret uddannelsesmulighed i Europa (undtagen i Tyskland), og meget almindelig i USA.
Men i Spanien og i andre lande er debatten åben. Kan et barn have ret til uddannelse derhjemme og forlade det regulerede system? Mangler disse studerende på uddannelses- eller socialiseringsniveau?
Vores partner Mireia kender hjemmeundervisning meget tæt og har ved flere lejligheder fortalt os, hvordan børn fra familier, der praktiserer hjemmeundervisning, udvikler sig normalt.
At der er foreninger i Spanien, såsom Association for Free Education, som i årevis har opfordret til at anerkende hjemmeskole og muligheden for, at børn kan tage gratis eksamener i en alder af 16 uden at blive udsat for forskelsbehandling.
Da hjemmeskole ikke er lovligt anerkendt i Spanien, vil barnet ikke have nogen grad, medmindre det er inkorporeret på forskellige måder til reguleret uddannelse eller opnå det i et andet land, der anerkender hjemmeskole som fjernundervisning og validerer derefter den opnåede titel.
Mange familier, der uddanner derhjemme, gør det ved at tilmelde deres børn i skoler i udlandet, hvor hjemmeuddannelse er standardiseret, for at få adgang til den validerede grad og "slutte sig til" de homologerede titler i bopælslandet.
Andre familier uddanner deres børn direkte derhjemme uden fjernundervisning. I disse tilfælde kan adgangen til graden være af forskellige måder, genintegrering i godkendt ansigt til ansigt uddannelse (adgang til det kursus, der svarer til din alder), eller udførelse af forskellige prøver for at få adgang til ESO- eller erhvervsuddannelsesmoduler.
Årsagerne til at uddanne derhjemme, til debat
Vi har set, at der er mange grunde til at uddanne hjemme, hver familie vælger deres egne, grunde, der går fra det pædagogiske til det religiøse, og hvis børn tilbydes en komplet træning, mens de fortsætter med at udvikle sig følelsesmæssigt og socialt, er der ingen grund til at tænke at familier, der vælger denne uddannelse, gør det forkert.
På samme måde vil jeg gerne (og dette er et meget personligt spørgsmål, for som du ved, jeg er lærer) om, at folk, der forsvarer uddannelse derhjemme, ikke vil tro, at der ikke er nogen fagfolk i uddannelsessystemet, der kæmper hver dag for at overleve manglerne og misforståelser ved at prøve forbedre en model, der effektivt har brug for den og forsøger at gøre hans studerende ikke kun mere trænet, men også bedre mennesker.
Hvis der er nogen grund til, som jeg personligt ikke er enig i at gennemføre denne type uddannelse, er det at overveje, at det konventionelle uddannelsessystem er lidt mindre end et manipulerende system baseret på frygt og undertrykkelse, der begrænser friheden og kreativiteten i børn (og teenagere og voksne senere) for at gøre dem til ukritiske væsener klar til at blive medlem af produktionssystemet.
Denne apokalyptiske vision synes for meget for mig, hvilket ikke betyder, at jeg synes, at skolen virkelig mangler, og at der er meget, der kan forbedres, eller at nogle af de ovennævnte emner mere er et problem for samfundet som helhed end for skolen.
Kort sagt, der er muligheder for Hjemmeundervisning gyldige og forskellige grunde for familier til at vælge for ham, ved at kende og forstå hans grunde er nøglen til respekt, fordi det ofte er uvidenhed, der fører til at tænke "disse forældre er hippier, at de skal bo i landet ”(noget, som jeg har hørt tale om emnet) og lignende ting.
På den anden side må vi ikke glemme det Uddannelse starter og udvikler sig hjemme i hele barndommen af vores børn, er vi de første, der er ansvarlige for det, at uddanne dem i værdier, følelsesmæssigt ... Selv uddannelse og undervisning i indhold, koncepter, færdigheder ... bør aldrig være et eksklusivt spørgsmål for skolen.
For alt det ovenstående betragter jeg det debatten om hjemmeundervisning Det er positivt og vil føre til i fremtiden at i stigende grad kende muligheden og acceptere mere normalt og kan endda føre til at forbedre det regulerede uddannelsessystem ved at tage det bedste ud af denne praksis.
De ti mest kontroversielle forældremetoder
den cachete Colecho Amning Bleedrift Langvarig amning vaccination Sovemetoder Børnehaven eller børnehaven * Homøopati
