For et par dage siden så vi, hvad bitene af intelligens er, og selvom der er mange måder at forberede dem på, præsenterer vi nogle digital intelligensbits til treårige.
Selv om intelligensbitene er "solgt" (og købt) meget til babyer, er det ikke en eksklusiv ressource for de små. Da børn har en større viden om deres miljø, kompleksiteten af informationskort Det kan forstørres.
I en alder af tre fortsætter børn med at være fremragende elever, mens de allerede har udviklet en vis sproglig evne og forskellige interesser. Hver stimulus, uanset hvilken type, hjælper barnets hjerne med at danne sig og hjælper ham med at opbygge sin viden om miljøet.
Forfatterne af intelligensbitene til treårige siger det Programmet er oprettet for at understøtte og endda fremskynde barnets udviklingsproces, et program med gyldighed og brug ikke kun i skolemiljøet (både på spansk og engelsk) men også i familiemiljøet.
Det er et brugervenligt program, der præsenterer kort og hurtig visuel og auditiv digital information i form af 750 bit intelligens med det formål at forbedre børns mentale udvikling. Til dette tilføjes mange aktiviteter, der vil blive udført med computeren eller med "blyant og papir", fordi der er mulighed for at udskrive kort med hver bit, til at hugge, farve ...
Der er fire sektioner: billeder (billedet af konceptet er forbundet med lyden, der udtaler ordet, sorteret efter temaer), tal (fra 1 til 60), ord (for de ældre, da det er stavningen i hvert ord , med små bogstaver ved siden af lyden) og de foregående sektioner, men på engelsk.
Det er interessant, at der også er "flash-cards" på engelsk, både for tosprogede børn og for dem, der allerede er startet på et andet sprog.
Bortset fra den “passive” eksponering for chips, kan vi lave en serie af aktiviteter, som er det mest interessante afsnit for børn: vælg (vælg fra billederne det ord, vi hører), gæt (det samme, men skjul billederne bag dørene) og sammen (billederne med deres skygger).
Bitene tjener en række grundlæggende elementer, der er nødvendige for deres effektivitet, f.eks præsentere konceptet uden detaljer på hvid baggrund, uden at distrahere miljøet, med en passende størrelse ... Selvom der er nogle, hvor kvaliteten ikke er den ønskede (f.eks. hovedets dele), opnås de generelt meget godt.
Vi har fundet programmet i web fra Institut for Uddannelsesteknologier fra Uddannelsesministeriet, hvor nogle interessante ressourcer normalt forbliver. Dette materiale er udarbejdet af lærere i undervisningen i førskoleårene, og ressourcen ledsages af en didaktisk vejledning og en brugsanvisning til at drage fordel af alle dens muligheder.
Programmets overordnede mål er fokuseret på:
- Forbedre opmærksomheden og koncentrationen af børn i hjemmearbejdet.
- Svar på nysgerrighed og initiativ hos børn.
- Udvikle og stimulere hukommelse.
- Lær hurtigere.
- Bidrage til den visuelle og auditive udvikling af barnet.
- Få en passende database med visuelle, sproglige, matematiske, ... på både spansk og engelsk.
Bare det at fokusere på det andet mål, det, der henvender sig til børns nysgerrighed, er allerede værd. Børnene har det sjovt at se og lytte til disse bits, eller lege for at løse aktiviteterne, og jeg ville ikke bekymre mig for meget (faktisk intet) om de rutinemæssige instruktioner til at gentage bitene og "optage" dem i barnets hjerne. Dit ordforråd udvides naturligvis med tiden.
Uanset hvad, håber vi det digital tilstand af intelligensbits til treårige De har opfordret dig til at eksperimentere med disse informationskort, lege med børnene og ikke kun ved computeren, men også ved at oprette vores egne kort. Snart vender vi tilbage til bitene af intelligens for at tilbyde nye ideer.
