Sætninger, der ikke bør siges: "Jeg siger det og periode"

Vi fortsætter på vores moderskabs- og faderskabskurs med at gennemgå og analysere nogle af dem sætninger ikke praktiskJeg ved, at forældre næsten som muletillaer kan fristes til at bruge. En af dem er "Jeg siger det og periode".

Børn ønsker undertiden ikke at gøre noget nødvendigt: at klæde sig ordentligt, gå hjem fra parken, spise grøntsager eller tage på sig frakken, selvom vi synes det er koldt. Og det bliver os nervøse, uanset hvor roligt vi har startet samtalen.

Vi er mennesker, og vi har vores grænser. Tålmodighed, den gyldne regel om forældre, det er ikke uendeligt, selvom sandheden for forældre er den bedste styrke. Men lad os indse det, de bedste forældre i verden kommer også et tidspunkt, hvor de er nødt til at afvikle en situation, når de har udtømt alle deres ressourcer.

Men hvis vi husker, da vi var børn, generede det os bestemt "Jeg siger det og periode" Vi var nødt til at lytte. En uredelig sætning, der efterlod dig en meget dårlig smag og med tanken om, at vores meninger ikke gjorde noget for nogen, at forældrenes autoritet ikke var baseret på fornuft, men på magt. En sætning, der formidler uretfærdighed og mangel på mod.

Nå aftaler om standarder

Den første ting ville være, at alle var klare hvad er standarderne som vi skal opfylde i vores hjem, og at de er lige så afbalancerede, rationelle og retfærdige for alle, inklusive børn.

Derefter gentager jeg altid, at vi burde være i stand til at spørge os selv, om vores krav virkelig er nødvendigt, og hvis det er retfærdigt. Så hvis vores oprigtige svar er, at det er det, skal vi passere at forklare barnet med al ro og tålmodighed grundene for dem, som vi finder nødvendige for at gøre noget på det tidspunkt (eller ikke gøre det).

Forklaringerne skal være tilpasset barnets verbale forståelse og kognitive udviklingtil dens modning og dens håndtering af abstrakt sprog. De skal udføres i en venlig, respektfuld tone uden værdimæssige vurderinger, personlige angreb eller følelsesmæssig afpresning.

Forklaringer er uundværlige.

Vi må prøve at give dem ser på dem derhjemme og i deres højde hvis muligt Vi må også tilpasse os deres følelsesmæssige situation, fordi en samtale med et roligt barn ikke er det samme som med en midt i et følelsesmæssigt overløb, eller som græder utrøsteligt. Først holder vi dig til dit humør, så lad os gå til forklaringerne.

En kommunikationsstrategi, der har en stor effekt, er at vi verbaliserer, at vi forstår dine følelser. De behøver ikke at have lyst til at gå hjem, hvis de spiller heldigvis i parken, de forstår ikke hastet, fordi tidsplaner ikke er noget, de beslutter eller kræver, og selvfølgelig har de alle ret til at hate linser. Lad os sige det.

Lad os hjælpe dem med at udtrykke sig og udtryk din mening uden frygt Det gør os mere vrede. Når vi har anerkendt dine meninger og netop, vi værdsætter dem, hvis det stadig er nødvendigt at gøre det, vi har besluttet, så lad os forklare vores motiver.

Frustration og adel

På det tidspunkt kan du at barnet græder eller bliver vred, når det står over for noget, der forårsager sorg eller frustration. De har ikke vores erfaring eller strid, og det er normalt og sundt for dem at udtrykke, altid med grænsen for ikke at skade nogen, at de føler sig dårlige.

Men dette gør dem meget mere tilgængelige og vil være villige til forstå vores motiver og at acceptere situationen, selvom det får dem til at afsky.

Børn naturligt De er ivrige efter at behage os og åben for at lære af os, at vi er de magtfulde, kloge og kærlige væsener, som livet har placeret ved deres side for at hjælpe dem med at udvikle sig. Det vil ikke være den første, det vil ikke altid være det, men på lang sigt vil det at gøre et forhold mellem respekt og tillid gøre det meget lettere for dig at håndtere konflikter.

De vil forstå, hvis vi overlader deres rytme til at forstå og vi bliver vant til at lade dem udtrykke deres meninger og følelser. Jeg ved, at det ikke er så enkelt, og at der vil være tidspunkter, som vi på grund af det presserende behov for den nødvendige intervention eller diskussionens evighed skal stoppe det. Selvfølgelig Men hvis vi er vant til at bruge trinene beskrevet ovenfor, er chancerne blevet minimeret.

Når det er nødvendigt at tage en opløsning lad os gøre det med adelDet er klart, at vi har den ultimative myndighed til at beslutte. Når vi imidlertid har bestræbt os på at forklare os selv, og det er en sædvanlig formel i vores familie, at det er sådan, vil barnet acceptere meget bedre at give efter og forstå, at der er grunde, selvom han ikke helt er enig med dem.

Sætninger, som vi ikke bør bruge som ”Jeg siger det og periode” De kan være en ressourcehjælp, men bidrager ikke noget til en konstruktiv debat eller tilskynder til harmonisk kommunikation. Vores mål, i lyset af enhver konflikt, er at lære barnet at lytte, forstå og nå til aftaler. Og vi kan få det med en lille indsats fra vores side.