uanset hvad læser højt fra en historie vil børnene bidrage Det er en læringsoplevelse og en meget intens kommunikation med os, der tjener til at skabe smukke delte minder, øge din selvtillid og styrke familieforholdet.
Før jeg går videre til dette, tror jeg, at der er et par detaljer, der skal nuanceres for at give vores læse højt al mulig rigdom og øge barnets opmærksomhed gennem deres følelser og oprettelse af minder.
Hold opmærksomhed
Vi har imidlertid tidligere talt om stemmen for at styrke barnets forbindelse med historien og hold din opmærksomhed Der er nogle yderligere teknikker, som vi kan bruge. Den ene er at lege med vores stemme for at gøre dem mere opmærksomme, i afventning af ordene.
Vi kan ændre vores toner så de er meget afventende, markerer kontrasterne. Tal højt og kort, tal hurtigere eller langsommere, brug en mere alvorlig tone eller en akut tone. Og markér selvfølgelig, at pauserne giver mening.
Det andet spørgsmål er at tage sig af slutningen. En højtidelig tone bliver normalt bedt om af den samme historie, men den afhænger selvfølgelig af historien. Det vigtige er at markere den ende intenst, læse langsomt og markere betydningen af ordene, så de forbliver ætset i dit sind og dit hjerte.
making slutningen meget spændende, og se så i barnets øjne i stilhed og fortæl dem derefter, hvor smukt det har været at dele disse øjeblikke med dem, og hvor dyrebar historien har virket os.
Og vær forberedt, så når du er færdig, beder de dig om at starte forfra fra begyndelsen. Hvis det sker, er det, at læsning højt har fungeret.
Hvad læsning højt bringer følelsesmæssigt
Fra et synspunkt relationelle og følelsesmæssige At læse højt for børn giver dem mulighed for at dele følelser og minder med os, inklusive interesser.
Hvad læsning højt for børn bringer Det er dannelsen af et meget specielt bånd med medvirken, som har skabt et magisk øjeblik, hvor vores kærlighed og opmærksomhed har ført dem til en verden fuld af fantasi. Vi har givet dem en souvenir, eller rettere sagt, vi har givet dem til dem begge.
Som sagt har skabt et komplicitetsforhold Mellem læseren og lytteren, hvor begge har haft glæde af og kommunikeret, fordi barnet, selv om det ikke afbryder os (som undertiden), også har deltaget i historien ved at lytte til os og se på os overføre deres følelser.
Hvad læsning højt bringer lærerigt
At læse en historie er en fornøjelse, der ikke nødvendigvis behøver at kigge efter et uddannelsesmæssigt mål. Men uden tvivl den, vi bliver vant til læst for børn siden barndommen Hvis du også vil bidrage meget vigtige ting til din uddannelse.
Barnet, inklusive babyen, opdager på denne måde eksistensen af bøger, og at brugen af dem byder på vidunderlige muligheder og mange historier. Og lidt efter lidt lærer du, at alle disse eventyr, som vi sender med vores ord, er kodet med bogstaverne.
Og de vil vide mere om dem og lære at læse, men hver enkelt vil gøre det på det tidspunkt og aldrig behøver at tvinge eller lære eller læse et barn, der ikke ønsker at gøre det endnu. Bare følg læser for os højt Og helt sikkert vil din tid komme.
Men vi snakker ikke bare om det læse højt Hos børn giver de en opdagelse af genstand eller teknik ved læsning, men af alt det kan tilbyde os: eventyr, fantasi, drømme, fantasi, magi, underholdning, læring, opdagelser og følelser altid tilgængelige.
hvis vi læser højt for børn højt og de ser os også læse sædvanligt, de vil blive tiltrukket af at læse og vil ønske at læse, når de lærer, så længe at tvinge dem ikke dræber deres naturlige ønske.
