Specialister beder om at øge pædiatrisk pleje indtil majoritetsalderen

Kender du den alder, hvorfra børn holder op med at blive behandlet af en børnelæge ?, i vores land sker dette ved 14 eller 16 år gammel (i henhold til autonome samfund).

Imidlertid anbefaler American Academy of Pediatrics, at børnesundhedsspecialister skal følge deres patienter, indtil de netop er modnet på alle måder og sætte grænsen til 21 år.

Tror du, at det er overdrevet? Hvad jeg ikke ser klart, er, at de i en aldersgruppe, hvor det stadig afhænger af voksne (de ikke er færdige med at udvikle sig fysisk, socialt eller psykologisk), sidestilles med sanitetsmæssigt synspunkt . Tænker jeg en familielæge bør ikke håndtere specifikke ungdomsårsproblemer, der kan være komplicerede at løse. Og med dette (at ingen misforstår mig) vil jeg ikke sige, at teenagere er vanskelige: Jeg synes, det er en meget smuk scene, hvor meget vigtige ting læres for det autonome liv, når de er ældre, og på den anden side vil de leve uovervindelige oplevelser.

Pædiatrisk pleje også i ungdomsårene

Men lad os vende tilbage til den medicinske behandling, de har brug for, I de fleste europæiske lande opretholdes pædiatrisk pleje indtil 18. Ifølge et omfattende medicinsk synspunkt er det en fase, der kræver tværfaglig og tværfaglig sundhedsydelser.

Børnelæger siger, at ungdom ved at fokusere på kroppen er den sundeste periode i livet. Selvom de anerkender, at de ændringer, der sker, og behandlingen af ​​specifikke problemer eller situationer, de kan konditionere personens udvikling og hans voksne liv, det er grunden til, at de hævder at udvide pædiatrisk dækning.

Dette er ikke et krav, der sigter mod at øge sundhedsressourcerne, men at rationalisere den nuværende bistand. Dr. Hidalgo (fra det spanske selskab for ungdomsmedicin) anerkender ungdommers sårbarhed, som sammen med de potentielle risici, de udsættes for, gør det nødvendigt at strukturere medicinsk behandling i denne alder gennem forebyggelsesprogrammer, pleje og planer af ydeevne, der passer til dine behov.

Piger og teenage drenge er ikke små børn, men heller ikke voksne

Forældre bør være villige til at tjene som 'vejledninger' for vores børn, hvor gamle de er (i det mindste indtil de er voksne), men nogle gange observeres en vis forsømmelse, når børnene vokser op, dette er tilfældet i alle relaterede spørgsmål til dens udvikling.

Og de de er ikke de samme som da de stadig var babyer eller var otte år gamle: Når de vokser op, har de deres første samleje, spiseforstyrrelser vises i en højere procentdel, stoffer (inklusive alkohol) er til stede, gynækologiske ændringer afledt af menarche ses hos piger osv

Sammen med alt dette kan der være søvnforstyrrelser eller (mere sjældent) kronisk træthedssyndrom og endda ADHD-symptomer, der er gået upåagtet hen før.

Teenagere har svært ved at deltage i sundhedsydelser

Den nuværende organisation af sundhedsydelser i Spanien bryder kontinuiteten i pædiatrisk pleje i alderen 14 eller 16 år, afhængigt af CCAA, og gør, at børn og unge fra den alder bliver besøgt af familielæger og internmedicinske tjenester, en pleje normalt for isolerede processer, hvilket blandt andet forårsager, at 80% af de unge har svært ved at få adgang til sundhedsydelser og skaber ingen korrespondance mellem sundhedsefterspørgsel og sygelighed.

Mangler fagfolk med træning og erfaring, så opmærksomheden er tilstrækkelig og koordineret. Nogle af eksemplerne på problemer, der hindrer adgang for unge og medicinske tjenester, er: bureaukratisering af systemet, hvis procedurer påvirker fortroligheden; fagmandens manglende opmærksomhed på grund af manglende træning på dette område eller tidsproblemer; det faktum, at den unge benægter eller undervurderer sine problemer og ikke går på konsultationen; eller mangel på tillid og viden om de sundhedsressourcer, der er tilgængelige for unge.

WHO placerer ungdom mellem 10 og 19 år, set fra dette synspunkt og også fra sund fornuft, bør pædiatrisk pleje forlænges. Udover familier bør vi mere aktivt påtage os vores uddannelsesmæssige rolle uden overdreven delegering til institutioner.