I løbet af disse sidste dage har vi været i stand til at se, hvordan epilepsi identificeres ved at have dets hovedkarakteristik udseendet af et betydeligt antal kriser, hvilket giver anledning til en lang række konsekvenser, der dækker forskellige aspekter af barnets evolutionære udvikling.
Disse virkninger skal behandles så tidligt som muligt for at undgå vigtige konsekvenser for skolens præstation eller tilpasning til miljøet og endda familien. Derfor vil vi i dag se de forskellige barndoms epilepsi-behandlinger under hensyntagen til de enkelte barns individuelle karakteristika.
På den ene side kan vi tale om psykologisk behandling, som vil blive overvejet, når konsekvenserne af epileptiske anfald kan skabe en slags ændring i barnets livskvalitet. Ud over at forsøge at kontrollere antallet af kriser, der opstår, forsøger denne type behandling at kontrollere forskellige følelsesmæssige aspekter, der normalt ledsager dem.
Ligeledes er denne type intervention vigtig, når vi ønsker at behandle forskellige aspekter, der ledsager krisen med særlig dedikation, såsom et fald i selvværd, forskellige følelsesmæssige forstyrrelser eller adfærdsproblemer. Især er familieorientering en af de vigtigste interventioner, fordi det at undgå overbeskyttelse af barnet, have mere tillid til deres muligheder eller styrke deres selvtillid giver barnets livskvalitet mulighed for at vokse.
På den anden side at være en af de behandlinger, der normalt tages som et første skridt, før nogen med anfald, the lægemiddelbehandling. Denne type behandling indebærer en regelmæssig regulering af deres niveauer i barnets blod, da hvis det ikke administreres korrekt, vil nogle områder i barnets udvikling blive kompromitteret, såsom hans kognitive evner.
Når kriserne ser ud til at være lidt mere kontrolleret, er det muligt at vurdere den gradvise tilbagetrækning af deres administration, altid under hensyntagen til, at vi ikke ønsker, at disse kriser skal dukke op pludseligt. Til dette må vi tage hensyn til denne forsvinden såvel som normaliseringen af resultaterne af forskellige medicinske tests (for eksempel elektroencefalogram) efter passagen på mindst to år.
Endelig kan vi også finde kirurgiske behandlinger eller antiepileptisk operation. Oprindeligt blev denne type terapeutisk alternativ kun indikeret hos voksne, skønt de i de senere år også anses for at være i stand til at anvende den på børn, der ikke udvikler sig som forventet gennem farmakologisk behandling.
En af hovedårsagerne til, at han satser på det, er, at det ud over at forbedre sygdommen betydeligt også ville hjælpe med til at forbedre de kognitive funktioner hos de børn, i hvilke de ville have været kompromitteret på grund af kriserne.
For at børn med epilepsi i barndommen kan vælge denne type behandling og således formår at kontrollere deres kriser betydeligt, det er nødvendigt at opfylde en række krav, såsom præsentation af epilepsi i mindst to år med hyppige og stabile anfald, præsentation af anfald i et let identificerbart område af hjernen, eller at tilstedeværelsen af sådanne anfald væsentligt forstyrrer barnets livskvalitet og endda kan blive En risiko for din fysiske integritet.
Ligeledes er et af de vigtigste punkter, når man afgør, om den kirurgiske behandling er den mest passende eller ej, at vide, at indgrebet ikke vil have alvorlige neurologiske eller kognitive konsekvenser hos barnet, eller at de vil forårsage nogle type handicap
I øjeblikket er der i gang med at udvikle interventionsteknikker, der inkluderer implantation af mikrochips til kontrol af det epileptiske fokus, eller mekanismer, der er placeret i forskellige hjerneområder, som gradvist frigiver antikonvulsiva. Imidlertid er de to teknikker, der er mest anvendt i antiepileptisk kirurgi, fjernelse af det område, der er ansvarligt for anfaldene, og begrænsningen af spredningen af anfaldene ved forskellige teknikker (når direkte indgreb på området ikke er muligt).
Vi håber, at du nu ved lidt mere om det andet barndoms epilepsi-behandlinger, og sammen med de andre indlæg, der er relateret til emnet, forstår du lidt bedre, hvad epilepsi fra børn består af, og hvilke konsekvenser det kan have, ikke kun for barnet, men også på dets nærmeste miljø.
